【題目】動物的運動都是以一定的結(jié)構(gòu)為基礎的.分析如圖中四種動物的運動結(jié)構(gòu),回答相關(guān)問題:

(1)鯽魚在游泳時,靠__產(chǎn)生前進的動力;靠___協(xié)調(diào)運動.

(2)沙蠶屬于___動物,在水中游泳時靠___劃水運動.

(3)蝗蟲和運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)是___(填圖中數(shù)字),著生于身體的[___]_________

(4)家鴿的[____]____及其上面附著的肌肉都非常發(fā)達,這對于鳥類飛行的意義是___________________

【答案】 (1)尾部和軀干部; (2)環(huán)節(jié); 剛毛 (3)2、3; Ⅱ; 中胸 (4)5; 龍骨突; 發(fā)達的胸肌利于牽動兩翼完成飛行動作

【解析】(1)鯽魚終生生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾鰭和軀干部產(chǎn)生前進的動力,靠鰭協(xié)調(diào)運動。鰭是魚類游泳及平衡的器官;魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭魚的背鰭有保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運動方向,又能同尾部一起產(chǎn)生前進的推動力;臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動。

(2)圖中沙蠶屬于環(huán)節(jié)動物,靠肌肉與剛毛協(xié)調(diào)配合完成運動;環(huán)節(jié)動物中還有蚯蚓、水蛭等,其呼吸靠潮濕的體壁進行呼吸。

(3)圖中蝗蟲屬于節(jié)肢動物,節(jié)肢動物的身體分部,頭部、胸部、腹部;中胸部有兩對翅,三對足,其中前翅革質(zhì)、狹長,利于保護身體,后翅膜質(zhì)、寬大,利于飛行;三對足中的前足和中足短小,利于爬行,后足發(fā)達,利于跳躍

(4)家鴿有較大的龍骨突,其上附著的5胸肌特別發(fā)達,這樣的胸肌可以產(chǎn)生較大的動力,利于鳥類在飛行時牽動著4兩翼完成飛行動作。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)細菌結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:

(1)細菌都是________細胞個體(填“單”或“多”)。

(2)與植物細胞相同的結(jié)構(gòu)有 [ ]__________、[ ]__________、[ ]__________。

(3)可以幫助細菌運動的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

(4)起到保護作用的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

(5)與番茄葉表皮細胞相比,細菌沒有成形的細胞核,只有_________集中的區(qū)域,該區(qū)域位于圖中序號________所指的結(jié)構(gòu)中。

(6)細菌在生長發(fā)育的后期,個體縮小,字母⑤所指的結(jié)構(gòu)增厚時,形成的休眠體叫_________,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是模仿英國科學家普利斯特做過的一個實驗的示意圖(注:玻璃罩是密閉的)

(1)該實驗中,甲和乙是做為一組實驗.
(2)在實驗取材上要確保改組實驗中只有一個變量:除外,其他取材條件必須相同.
(3)第一次實驗后,發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設不一致時,下列不符合科學探究做法的是
A.否定原來的假設,得出與假設相反的結(jié)論
B.按照原來的實驗方案重復多次,檢驗實驗結(jié)果是否一致
C.檢查實驗方案,并通過實驗重新檢驗假設.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,不能夠遺傳的是(

A.菊花的紅色和黃色

B.家兔毛色的白毛和黑毛

C.曬黑的皮膚

D.果蠅的紅眼和白眼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實驗裝置,根據(jù)下圖所示,填寫出該裝置的一些名稱,并回答下面的問題。

(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了________的條件和________的成分。

(2)該裝置內(nèi)模擬________中發(fā)生的________現(xiàn)象為其提供能量。

(3)C中為含有________的溶液。

(4)米勒通過這個實驗證實了什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著右圖所示的食物關(guān)系,請根據(jù)圖回答問題:

(1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。

(2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是_____。(用字母表示)

(3)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒有表示出來的生物成分是_____。

(4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是_____。

(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時間后,生物E體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多,這種現(xiàn)象叫做___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一種生物的全部不同基因所組成的一套基因,就是這種生物的_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)以上兩圖,屬于植物細胞的是圖,屬于動物細胞的是圖。
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[
(3)人體與動物細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有[、[和[等基本結(jié)構(gòu)。
(4)切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[]
(5)被成為遺傳信息庫的是[] , 其中含有遺傳物質(zhì)。
(6)在細胞中,具有控制物質(zhì)進出作用的結(jié)構(gòu)是[]。
(7)在植物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是[]。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對豬的染色體組成的敘述中最確切的是( )

A. 基因和蛋白質(zhì)

B. DNA和蛋白質(zhì)

C. 基因和DNA

D. 基因、DNA和蛋白質(zhì)

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