【題目】如圖是模仿英國科學(xué)家普利斯特做過的一個實驗的示意圖（注：玻璃罩是密閉的）

（1）該實驗中，甲和乙是做為一組實驗．
（2）在實驗取材上要確保改組實驗中只有一個變量：除外，其他取材條件必須相同．
（3）第一次實驗后，發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致時，下列不符合科學(xué)探究做法的是
A.否定原來的假設(shè)，得出與假設(shè)相反的結(jié)論
B.按照原來的實驗方案重復(fù)多次，檢驗實驗結(jié)果是否一致
C.檢查實驗方案，并通過實驗重新檢驗假設(shè)．

【答案】
（1）對照
（2）植物
（3）A
【解析】（1）該實驗中，甲和乙是作為一組對照，說明植物光合作用產(chǎn)生的氧氣；
（2）對照實驗是唯一變量實驗，從圖中看出甲乙唯一不同的是甲玻璃罩內(nèi)沒有綠色植物，而乙玻璃罩內(nèi)有綠色植物，其它條件都相同．因此，該實驗的變量是綠色植物．所以為確保該實驗中只有一個變量：除了植物不同，其他條件都要相同．
（3）A、科學(xué)探究是嚴謹?shù)�，不能因為一次實驗結(jié)果就否定或推翻原來的假設(shè)，要檢查原實驗方案是否科學(xué)，或進行重復(fù)多次實驗，檢驗實驗結(jié)果是否一致．符合題意．

B、出現(xiàn)實驗結(jié)果和預(yù)想的不一致，可能是制定計劃時出現(xiàn)了問題，可以通過進一步查找相關(guān)資料來進一步探究．不符合題意．

C、出現(xiàn)實驗結(jié)果和預(yù)想的不一致，可能是在做實驗的過程中出現(xiàn)了一些錯誤，可以重新進行假設(shè)．不符合題意．

所以答案是：（1）對照；（2）植物；（3）A


【考點精析】關(guān)于本題考查的科學(xué)探究的過程，需要了解科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)關(guān)節(jié)的模式圖回答下列問題．

（1）寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱②__，③__．

（2）略凹的④和略凸的①，兩者較好地結(jié)合，提高關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)上的__，兩者表面覆蓋一層光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可以增加關(guān)節(jié)運動時的__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年應(yīng)從小養(yǎng)成健康的生活方式．下列不屬于健康的生活方式是（ ）

A．生活有規(guī)律

B．合理膳食

C．合理用藥

D．適量煙酒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程，圖2是他在顯微鏡下看到的一個視野．請據(jù)圖回答：

（1）在圖1中進行①過程前，需在載玻片中央滴一滴清水，若要制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片，則最先在載玻片上滴加的是 ， 以維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)．
（2）圖1中③過程中從蓋玻片未滴加碘液的一側(cè)用吸水紙吸引的目的是 ．
（3）圖2中染色最深的結(jié)構(gòu)是 ， 從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，圖2所示的部分屬于組織，它由一些排列緊密的細胞構(gòu)成．
（4）某同學(xué)在4倍物鏡視野的左上方看到了幾個洋蔥鱗片葉表皮細胞，為了更清晰地看到其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，可先將裝片向方移動，將觀察目標移至視野正中后，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器用10倍物鏡仔細觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類活動對環(huán)境造成的破壞都是無法修復(fù)的。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實驗裝置圖，請據(jù)圖回答：

（1）瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強，產(chǎn)生的氣體增多，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用（填“加強”或“減弱”），說明此氣體是光合作用的 ．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會減弱，原因是 ．
（3）將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液，觀察到的現(xiàn)象是 ， 說明光合作用的產(chǎn)物是 ．
（4）該裝置在光下放置一段時間后，玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠，水珠主要來自植物的作用，植物體失水的門戶是 ．
（5）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對于維持生物圈中的起重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識圖作答題
觀察下圖，并回答相關(guān)問題：

（1）圖中屬于植物細胞的是圖，
（2）屬于動物細胞的是圖。
（3）西瓜甘甜可口是因為[]含有大量糖分。
（4）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而含鈣的無機鹽少，是因為細胞具有能控制物質(zhì)進出的[] ，
（5）圖中沒有表示出來，有“動力車間”之稱的是。
（6）人體細胞和植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是、 、和線粒體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的運動都是以一定的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的．分析如圖中四種動物的運動結(jié)構(gòu)，回答相關(guān)問題：

（1）鯽魚在游泳時，靠__產(chǎn)生前進的動力；靠___協(xié)調(diào)運動．

（2）沙蠶屬于___動物，在水中游泳時靠___劃水運動．

（3）蝗蟲和運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)是___（填圖中數(shù)字），著生于身體的[___]_________．

（4）家鴿的[____]____及其上面附著的肌肉都非常發(fā)達，這對于鳥類飛行的意義是___________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】怎樣辨別神經(jīng)中樞與中樞神經(jīng)系統(tǒng)？

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同步練習(xí)冊答案