【題目】呼吸的實質(zhì)是

A．完成組織里的氣體交換 B．吸進氧，呼出二氧化碳

C．分解有機物，釋放能量 D．合成有機物，凈化血液

【答案】C

【解析】

試題分析：生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲存的有機物在氧的參與下進行分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過程。實質(zhì)是：在氧氣的參與下，分解線粒體內(nèi)的有機物釋放能量，供生物的各項生命活動利用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成語“金蟬脫殼”中，“殼”指的是（ ）

A. 外骨骼 B. 細胞膜 C. 皮膚 D. 翅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某綠色開花植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理變化示意圖，請據(jù)圖回答。

(1)與銀杏相比，該植物結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是_______________________。

(2)圖乙中的氣孔是由圖中的[ ] _________圍成，圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔數(shù)量的差異，則_____地區(qū)的降水量最大。

(3)若該植物的一個果實內(nèi)含有多粒種子，說明它的每個子房內(nèi)有多枚______。

(4)植物根尖分生區(qū)細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點為_______________________，這些細胞分裂過程中，細胞核內(nèi)先要進行___________________________。

(5)對比發(fā)現(xiàn)，學(xué)校實驗田中該植物的產(chǎn)量總是比臨近地塊的產(chǎn)量低，為尋找原因，同學(xué)們將肥力均勻的實驗田分成面積相等的四塊后進行種植實驗，結(jié)果如下：

地塊

甲

乙

丙

丁

施肥情況

含磷無機鹽

含氮無機鹽

含鉀無機鹽

不施肥

植物的收獲量(千克)

68.11

48.83

47.72

45.22

設(shè)計種植實驗前，同學(xué)們提出的問題是_________________________，你得出的實驗結(jié)論為_____________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體內(nèi)食物成分被消化和吸收的過程，其中順序正確的是 （ ）

①營養(yǎng)物質(zhì)被小腸絨毛吸收

②蛋白質(zhì)開始被消化

③脂肪開始被消化

④淀粉開始被消化

A. ①②③④ B. ④③②① C. ④②③① D. ①③②④

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【題目】下圖是某家庭的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性。請據(jù)圖回答:

(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對_____性狀。

(2)4號的性染色體組成為______,其中X染色體來自______號。父母控制性狀的基因通過_______傳遞給子女的。

(3)若2號是單眼皮,5號是雙眼皮,5號的基因組成是_____;若6號是單眼皮,5號和6號生下一單眼皮孩子的幾率是_____。單眼皮的基因組成是__________。

(4)7號和9號是表兄妹,從優(yōu)生角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是后代患_____的機會大大增加。

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【題目】如圖是玉米種子和根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）

A. 我們平時吃的玉米粥中的營養(yǎng)物質(zhì)，主要來自甲圖中②

B. 春天，我們把玉米種子放在清水中泡兩個小時，拿出來放在濕潤的紙上，過兩天它發(fā)芽了，這說明只要有充足的水分玉米種子就會萌發(fā)

C. 玉米種子萌發(fā)時，最先突破種皮和果皮的是甲圖中的③

D. 根尖（乙圖）生長最快的部分是處在頂端的④區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】容易發(fā)胖的人應(yīng)該少吃下列哪組富含脂肪的食物 （　　�。�

A. 蛋黃、芝麻、硬果類 B. 甘薯、豆類、谷類

C. 食糖、谷類、豆類 D. 大米、精白粉、蔬菜

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【題目】如圖是眼球和耳的結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 外界物體反射的光線，經(jīng)過4的調(diào)節(jié)，在7上形成視覺

B. 近視眼的形成是由于4過度變凸或眼球的前后徑過長

C. 結(jié)構(gòu)9能探測頭部運動的方向

D. 結(jié)構(gòu)10能夠感受振動刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動

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【題目】某同學(xué)為了研究影響鼠婦生活的環(huán)境條件，設(shè)計了如下實驗方案并進行了實驗探究，試回答下列問題。研究結(jié)果記錄表：

　

(1)該同學(xué)針對要研究的問題，作出的假設(shè)是光會影響鼠婦的分布。

(2)所進行的探究實驗中，可變因素是_________________。對照組和實驗組應(yīng)該保持一致的條件(因素)有(至少說出兩個_________________________________________。

(3)該同學(xué)所測實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果表明：光會影響鼠婦的分布，鼠婦喜歡___________________的環(huán)境。如果所得實驗數(shù)據(jù)與作出的假設(shè)不相符合，應(yīng)該___________________________。

(4)有同學(xué)認為鼠婦難于捕捉而且不衛(wèi)生，因此選擇一、兩只進行實驗就可以了。這種說法對嗎？請說明理由：_______________________________________________________________。

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