A. | 葉綠體 | B. | 葉表皮細(xì)胞 | C. | 柵欄組織 | D. | 葉脈 |
分析 光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程.
解答 解:光合作用的反應(yīng)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(儲(chǔ)存化學(xué)能)+氧氣;光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧,場(chǎng)所是葉綠體,條件是有光.因此,植物光合作用的具體場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的葉綠體.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了光合作用的概念,即可總結(jié)出其原料、條件和產(chǎn)物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有優(yōu)美造型的天然礦物質(zhì) | B. | 植物的化石 | ||
C. | 植物 | D. | 腔腸動(dòng)物分泌的石灰質(zhì)骨骼 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)整作物的種植結(jié)構(gòu) | B. | 協(xié)助植物傳粉 | ||
C. | 協(xié)助植物播種 | D. | 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 避免傷害幼根及根尖 | B. | 避免傷害根冠 | ||
C. | 為了保留水分和無(wú)機(jī)鹽 | D. | 避免傷害老根 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)輸有機(jī)物的導(dǎo)管 | B. | 運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管 | ||
C. | 運(yùn)輸有機(jī)物篩管 | D. | 運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的篩管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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