【題目】洗手看似簡(jiǎn)單,殊不知其中大有學(xué)問(wèn)。2008年世界衛(wèi)生組織將每年的10月15日確立為“世界洗手日”。某校生物興趣小組的甲、乙兩位同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計(jì)了洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的假設(shè)是什么?__________________________

(2)你認(rèn)為______同學(xué)設(shè)計(jì)合理,理由是__________________________。

(3)細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自哪里?___________________。

(4)為什么要將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中?________________________。

(5)培養(yǎng)48小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖,洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖,得出的結(jié)論是______________________。

【答案】 洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量(洗手不能減少手上的細(xì)菌數(shù)量) 設(shè)置了洗手前后的對(duì)照實(shí)驗(yàn) 無(wú)菌培養(yǎng)基 細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的適宜溫度為28攝氏度 洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量

【解析】科學(xué)探究過(guò)程通常涉及提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流等。科學(xué)探究中要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究中必需具備的。

(1)由題干可知,本實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題為:洗手能減少手上的細(xì)菌嗎?所以我們可以做出假設(shè):洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量(洗手不能減少手上的細(xì)菌數(shù)量)。
(2)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,往往只選擇一個(gè)變量。為研究變量對(duì)研究對(duì)象的影響,需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),這樣可以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說(shuō)服力。在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,除了已選擇的實(shí)驗(yàn)變量不同外,其他條件應(yīng)完全相同。在上述實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),而乙同學(xué)設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn),更具有說(shuō)服力。
(3)細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖的條件是適宜的溫度、水分、空氣和充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),由于細(xì)菌細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自無(wú)菌培養(yǎng)基中的有機(jī)物(或培養(yǎng)基,或有機(jī)物)。
(4)細(xì)菌和真菌的生活必需的基本條件是:水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度和一定的生存空間等。因此實(shí)驗(yàn)中把裝置放在28℃的環(huán)境中,是給細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖提供適宜的溫度環(huán)境。
(5)培養(yǎng)48小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖,洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖,因此得出的結(jié)論是洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蘇云金桿菌能分泌一種毒蛋白,導(dǎo)致多種農(nóng)業(yè)害蟲死亡,F(xiàn)代農(nóng)業(yè)常常利用這一點(diǎn)來(lái)達(dá)到以菌治蟲的目的,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是

A. 毒蛋白毒性大,容易污染環(huán)境

B. 可減少農(nóng)藥用量,降低環(huán)境污染

C. 切斷食物鏈,可使害蟲缺乏食物而死亡

D. 以菌克蟲,可以滅絕一切害蟲

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【題目】小明患了急性腸炎,醫(yī)生在他的上臂靜脈注射消炎藥物進(jìn)行治療,請(qǐng)問(wèn)藥物應(yīng)最先到達(dá)他心臟的哪個(gè)腔

A. 右心室 B. 左心房 C. 右心房 D. 左心室

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【題目】豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料。用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種,數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖。

(1)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為_______。

(2)在豌豆的圓粒與皺粒這一對(duì)相對(duì)性狀中,______是顯性性狀,子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_________。若子二代共收獲128粒種子,從理論上推算,皺粒豌豆有___粒!

(3)已知豌豆種皮的黃色對(duì)綠色為顯性性狀,將黃皮豌豆的花粉傳給綠皮豌豆,所結(jié)豌豆種皮是黃色的概率是____________。

(4)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是____________

(5)請(qǐng)用遺傳圖解表示出子一代自花傳粉收獲子二代的過(guò)程。

_______

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【題目】動(dòng)物學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的能力越強(qiáng),適應(yīng)生活環(huán)境的能力就 。

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【題目】左圖和右圖表示某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,下列分析正確的是

A. 與右圖相比,左圖狀態(tài)下呼吸深度較淺;ab段(不含a、b兩點(diǎn))時(shí),膈肌處于舒張狀態(tài)

B. 與左圖相比,右圖狀態(tài)下呼吸頻率較快,呼吸頻率為27次/分

C. 左圖中a點(diǎn)、b點(diǎn)肺內(nèi)氣壓相等;右圖中d點(diǎn)肺內(nèi)氣壓高于c點(diǎn)

D. 右圖可反映此人正在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng);cd段(不含c、d兩點(diǎn))時(shí),肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓

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【題目】生物課上學(xué)習(xí)了“食物的營(yíng)養(yǎng)成分”和“合理膳食”,同學(xué)們紛紛在微信群聊里“曬”出了自己的午餐(下圖)。你認(rèn)為誰(shuí)的午餐既營(yíng)養(yǎng)合理又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠?( )
A. 甜心冰激淋
B. 小黃豆
C. 腹黑大魔王
D. 太陽(yáng)雨

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【題目】現(xiàn)在,惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等疾病除了受遺傳因素的影響外,影響其發(fā)生的主要原因還有(  )
A.不良的生活環(huán)境和營(yíng)養(yǎng)條件
B.嚴(yán)重的環(huán)境污染
C.不良的心理因素和不健康的生活方式
D.個(gè)人體質(zhì)

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【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)圖1中A、B、C代表的生物依次是__。(填選項(xiàng))

A.鼠、蛇、鳥

B.鳥、鼠、蛇

C.鳥、蛇、鼠

D.蛇、鳥、鼠

(2)作為完整的生態(tài)系統(tǒng),圖1中還缺少的生物部分是__。

(3)若圖2中甲、乙、丙分別表示圖1中C所在的最短的食物鏈中三種生物體內(nèi)的總能量,則圖1中與丙對(duì)應(yīng)的生物是__

(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對(duì)較__。

(5)分析上圖可知,生態(tài)系統(tǒng)中的__沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。

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