【題目】在汶川大地震中，林曉同學(xué)不幸受傷，失血過多，急需輸血。血濃于水，情深于海。經(jīng)化驗，她的血型是A型。很多富有愛心的人主動要求為林曉獻(xiàn)血。下面最適合輸給林曉的血型是（ ）

A. A型B. B型C. O型D. AB型

【答案】A

【解析】

人體的ABO血型系統(tǒng)主要有A型、B型、AB型和O型四種血型。在臨床上原則上都是輸入同型血，除了遇到特殊情況可以輸入同型血以外，可以輸入其它的血型。

人體的ABO血型系統(tǒng)主要有A型、B型、AB型和O型四種血型。A型血可接受A和O型血，B型血可的輸B和O型血，AB型血可以輸入任何血型，O型血只能輸入O型血。但是在臨床上原則上都是輸入同型血，除了遇到特殊情況可以輸入同型血以外，可以輸入其它的血型。因為林曉的血型是A型血，所以最適合輸?shù)难褪茿型血。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“大樹底下好乘涼”，這說明了（ ）

A.環(huán)境改變生物B.生物適應(yīng)環(huán)境

C.生物影響環(huán)境D.環(huán)境制約生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國是世界上金魚品種最多的國家，形成這么多金魚品種的原因是（ ）

A. 金魚適應(yīng)不同的環(huán)境B. 我國水域遼闊C. 自然選擇D. 人工選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的理解，不正確的是（　　）

A. 生物的變異是不定向的

B. 生物進(jìn)化的方向是不定向的

C. 有利變異的個體才能在生存斗爭中生存下來

D. 變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A.C、H、O、N 等化學(xué)元素B.蛋白質(zhì)分子和核酸分子C.細(xì)胞D.組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的果實表面覆蓋著果皮，就像一道屏障，保護(hù)著果實內(nèi)部的各種組織。為探究果皮的保護(hù)作用，某同學(xué)設(shè)計了以下實驗，取一個新鮮的番茄果實，用水沖洗干凈后，用牙簽劃破果皮，再把它放入塑料袋中，扎緊袋口。然后，把這個塑料袋放到恒溫箱中，控制溫度為25℃。一個星期后，取出塑料袋，觀察發(fā)現(xiàn)蘋果開始腐爛。該同學(xué)得出結(jié)論：果皮對果實內(nèi)部有保護(hù)作用。

（1）該同學(xué)提出的問題是：_________________________________________？

（2）該同學(xué)作出的假設(shè)是：__________________________________________。

（3）該同學(xué)所設(shè)計的實驗方案有一處明顯缺陷，請指出來：__________；并修改完善______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命起源的有關(guān)說法中，科學(xué)依據(jù)最充分的是（ ）

A. 生生論認(rèn)為生物只能來源于生物

B. 隕石證明地球上的生命來源于其他星球中長

C. 米勒實驗可證明原始地球環(huán)境下無機(jī)物逐漸演變形成有機(jī)物

D. 腐草化螢、腐肉生蛆等證明生命是由非生命物質(zhì)經(jīng)過一段時間自 然發(fā)生的區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《中國詩詞大會》帶動了全民學(xué)詩熱潮，許多詩詞中蘊(yùn)含著生物學(xué)知識，下列詩句中所反映的生物與環(huán)境之間的關(guān)系，描述正確的是（ ）

A.春風(fēng)又綠江南岸-生物影響環(huán)境B.種豆南山下，草盛豆苗稀-生物適應(yīng)環(huán)境

C.千里之堤，毀于蟻穴-生物適應(yīng)環(huán)境D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開-環(huán)境影響生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的說法中正確的是（ ）

A.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造出來的

B.細(xì)胞中的物質(zhì)分為有機(jī)物和無機(jī)鹽兩大類

C.所有物質(zhì)都能隨意進(jìn)出細(xì)胞

D.細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的

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同步練習(xí)冊答案