【答案】1)蛋白質(zhì)

2)特異??

3)控制傳染源?? 病原體

【解析】試題分析:(1)病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成。因此,該病毒和其他病毒一樣,結(jié)構(gòu)十分簡單,僅由核酸和蛋白質(zhì)組成。

2)免疫有兩種,一種是非特異性免疫(也叫先天性免疫),其特點是人人生來就有,不針對某一種特定的病原體,而是對多種病原體都有防御作用,另一種是特異性免疫(也叫后天性免疫),是人體出生以后逐漸建立起來的后天防御功能,其特點是出生以后才產(chǎn)生的,只針對某一特定的病原體或異物起作用。因此,已康復(fù)的患者體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體,不會再患該病,這屬于特異性免疫。

3)傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾;預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。對患者采取單獨隔離屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源,病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物.中東呼吸綜合征冠狀病毒(MERS﹣CoV)從傳染病的角度來說,它屬于病原體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對幾種動物的敘述錯誤的是

A. 昆蟲體表有外骨骼,能有效減少體內(nèi)水分散失

B. 家鴿有堅硬角質(zhì)喙,與飛行相適應(yīng)

C. 兔的牙齒有分化,臼齒發(fā)達,與植食性相適應(yīng)

D. 哺乳動物胎生、哺乳,體腔內(nèi)有膈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物在適應(yīng)環(huán)境的同時也影響著環(huán)境,下列現(xiàn)象只能夠體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是

A. 大樹底下好乘涼??? B. 魚類迴游

C. 春風(fēng)又綠江南岸??? D. 蟻穴潰堤

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【題目】2018年11月26日,世界第一對基因編輯嬰兒于11月在中國健康誕生,由于這對雙胞胎的一個基因經(jīng)過修改,她們出生后即能天然抵抗艾滋病病毒HIV。這一消息迅速激起軒然大波,震動了中國和世界。這種研究方法是(??? )

A. 實驗法??? B. 觀察法??? C. 調(diào)查法??? D. 測量法

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【題目】下列有關(guān)人體消化和吸收的敘述正確的是(  )

A. 消化系統(tǒng)都具有消化功能??? B. 糖類都可以直接被吸收

C. 消化和吸收都在小腸??? D. 胰液中含有消化蛋白質(zhì)的酶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)沒有接種過麻疹疫苗,一次意外患了麻疹病,不久以后麻疹病就痊愈了.

(1)這名同學(xué)現(xiàn)在對麻疹具有免疫力嗎?

(2)還是否需要對該同學(xué)進行麻疹疫苗的免疫接種?

(3)這個同學(xué)體內(nèi)具有麻疹病毒的抗體嗎?

(4)如果這個同學(xué)體內(nèi)有抗體,那么這個抗體的本質(zhì)應(yīng)該是什么?

(5)這個免疫的例證,在免疫分類上應(yīng)該屬于哪一類免疫?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡的使用中,下列操作與結(jié)果相符的是( 。

A. 轉(zhuǎn)動光圈﹣調(diào)節(jié)光線射入角度

B. 轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋﹣較大幅度升降鏡筒

C. 向右上方移動裝片﹣物像向右上方移動

D. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器﹣更換物鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在研究蠶蛹如何蛻變成蛾時,采用的生物學(xué)方法應(yīng)該是( 。

A. 觀察法??? B. 調(diào)查法??? C. 實驗法??? D. 模擬法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水和無機鹽可以進入細(xì)胞,而有害的物質(zhì)不能進入細(xì)胞,這主要是由于( 。

A. 細(xì)胞膜的全開放性

B. 細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進出細(xì)胞的作用

C. 細(xì)胞核的遺傳作用

D. 細(xì)胞壁的保護作用

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