【題目】在研究蠶蛹如何蛻變成蛾時(shí)，采用的生物學(xué)方法應(yīng)該是（　�。�

A. 觀察法??? B. 調(diào)查法??? C. 實(shí)驗(yàn)法??? D. 模擬法

【答案】A

【解析】

研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法，觀察法對(duì)動(dòng)物不施加影響，而實(shí)驗(yàn)法對(duì)動(dòng)物施加影響。

觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，某校生物小組利用桑蠶詳細(xì)研究蠶的發(fā)育過(guò)程，最好的研究的方法是觀察法，A符合題意；調(diào)查法是為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，B不符合題意；實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，C不符合題意；在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，叫模擬實(shí)驗(yàn)，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的資料。

如果說(shuō)鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)升空飛行的啟蒙教師的話(huà)，那么昆蟲(chóng)則是人類(lèi)發(fā)展航空技術(shù)的最佳楷模�？茖W(xué)家從蜻蜓身上那引人注目的黑色“翅痣”得到啟示，從而結(jié)束了因飛機(jī)機(jī)翼震顫而導(dǎo)致的機(jī)毀人亡的歷史；科學(xué)家又在蒼蠅后翅的啟示下，成功地研制了一種體積小、質(zhì)量輕的“振動(dòng)陀螺儀”，代替了笨重的“慢行導(dǎo)航儀”。

仿生學(xué)從它誕生之日起就有強(qiáng)大的生命力，這是因?yàn)樗姓麄�(gè)自然界作為知識(shí)源泉，有現(xiàn)代工程技術(shù)作為后盾。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生學(xué)的發(fā)展前景十分廣闊。用仿生技術(shù)制造出來(lái)的新儀器、新設(shè)備也日益增多。???

（1）在飛機(jī)翼末端有一個(gè)加厚區(qū)，它的作用是________，是仿照________（填動(dòng)物名稱(chēng)）的特點(diǎn)來(lái)制造的。???

（2）像這樣模仿動(dòng)物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)制造的產(chǎn)品還有很多，你能舉出幾個(gè)實(shí)例嗎？（不少于兩個(gè)例子）???

（3）簡(jiǎn)述動(dòng)物在自然界中的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀并回答：

中東呼吸綜合征（MERS）是由一種新型冠狀病毒（MERS﹣CoV）而引起的病毒性呼吸道疾病，該病毒于2012年在沙特阿拉伯首次被發(fā)現(xiàn)，能引起人發(fā)生從普通感冒到嚴(yán)重呼吸綜合征的多種疾病。

（1）該病毒和其他病毒一樣，結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單，僅由核酸和??? 組成。

（2）已康復(fù)的患者體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體，不會(huì)再患該病，這屬于??? （填寫(xiě)“特異”或“非特異”）性免疫。

（3）對(duì)患者采取單獨(dú)隔離屬于傳染病預(yù)防措施中的?? ，引起該病的病毒（MERS﹣CoV）是??? 。（填“病原體”或“傳染源”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組圍繞“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的問(wèn)題，討論并制訂了如下計(jì)劃：背景知識(shí)：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中。它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表濕潤(rùn)并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運(yùn)動(dòng)。

其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：請(qǐng)你將小組計(jì)劃的探究?jī)?nèi)容補(bǔ)全：

?

平均爬行距離（cm）

玻璃板

12

薄木板

30

?

（1）提出的問(wèn)題_____。

（2）作出的假設(shè)_____。

（3）實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備一定數(shù)量的蚯蚓，薄木片一塊、玻璃板一塊。

實(shí)驗(yàn)A：讓蚯蚓在_____上爬3分鐘，記錄下爬行距離。

實(shí)驗(yàn)B：讓蚯蚓在薄木板上爬3分鐘，記錄下爬行距離

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和判斷，可得出如下結(jié)論：蚯蚓在_____的物體表面爬得快。

（5）本實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)A與對(duì)照實(shí)驗(yàn)B的實(shí)驗(yàn)變量是什么？_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)細(xì)胞有48條染色體，這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂2次，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是????????? （??? ）

A. 4個(gè)和24條??? B. 2個(gè)和48條??? C. 4個(gè)和12條??? D. 4個(gè)和48條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】古人類(lèi)能夠很好地交流與合作，這是由于（?? ）

A．直立行走????????? B.制造工具

C.產(chǎn)生了語(yǔ)言???????? D.火的使用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】漂亮的雄鳥(niǎo)展示各種“舞姿”來(lái)吸引雌鳥(niǎo)的行為屬于（　　）

A. 社會(huì)行為??? B. 節(jié)律行為??? C. 生殖行為??? D. 防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】想下列生物的生活方式中，與碳循環(huán)無(wú)直接關(guān)系的是（　�。�

A. 植物的光合作用??? B. 植物的蒸騰作用

C. 微生物的分解作用??? D. 生物的呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒是引發(fā)傳染病的主要病原體。根據(jù)病毒寄主的不同，可以將病毒分為三類(lèi)：__________病毒、_________病毒、____________病毒；病毒沒(méi)有______________結(jié)構(gòu)，由________和____________構(gòu)成；只有寄生在___________________中才能生存。

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