【題目】植物的生活離不開水，下列敘述不正確的是（ ）

A. 植物吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B. 根吸收的水分通過篩管向上運輸

C. 氣孔是植物體散失水分的門戶

D. 水分向上運輸?shù)膭恿碜哉趄v作用

【答案】B

【解析】植物通過根從土壤中吸收水分，根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，A正確；根吸收的水分是通過導管往上運輸，B錯誤；氣孔是氣體進出葉片的門戶，因此，植物散失的水分是通過氣孔向外散失，C正確；水分向上運輸?shù)膭恿碇趄v作用產(chǎn)生的拉力，D正確。故選B。

練習冊系列答案
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【題目】在寒冷的極地或在很熱的溫泉中沒有細菌和真菌．_________．（判斷對錯）

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【題目】果蠅是研究動物性狀遺傳的常用材料。圖一是果蠅體細胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致。圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，若用T表示控制顯性性狀的基因，t表示控制隱性性狀的基因。請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）果蠅體細胞內有4對染色體，其形態(tài)結構如圖一所示。請判斷，圖一中_________（填“甲”或“乙”）表示雄果蠅的體細胞。

（2）根據(jù)圖二的雜交實驗可知，_________是隱性性狀，親代果蠅的基因組成分別是______________，子代個體出現(xiàn)長翅果蠅的概率是_________。

（3）某同學捕捉到一只長翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成，該同學設計了如下兩種實驗方案：

方案一：從圖二實驗的子代果蠅中隨機取一只殘翅雌果蠅與這只果蠅雜交。

方案二：從圖二實驗的子代果蠅中隨機取一只長翅雌果蠅與這只果蠅雜交。

你認為第______種方案是可行的，請用遺傳圖解肯定這一方案的理由：_____________

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【題目】人的新個體開始于一個小小的受精卵，子宮是受精卵形成的場所．（判斷對錯）

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【題目】根據(jù)關節(jié)結構模式圖回答下列問題

（1）圖中標號①指的是__________，標號④指的是______________

（2）運動時能減少兩骨之間的摩擦，緩沖兩骨之間的撞擊的是【 】________。

（3）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是【 】_________，從組織構成上來看，該結構屬于___________組織。

（4）圖中【 】________內有少量滑液，對關節(jié)氣潤滑作用。

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【題目】七年級探究性學習小組的同學用銀邊天竺葵作實驗材料，對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究。請根據(jù)以下圖示，回答下列問題。

（1）請根據(jù)圖示，寫出正確的操作步驟：_____（用箭頭和序號表示）。

（2）上述圖②操作有誤，請改正：_____。

（3）步驟①中，A、B兩裝置形成了_____，其變量是_____；步驟⑥中，a與b相互對照所得出的結論是_____。

（4）進行④和 ⑤的目的，是為了檢驗葉片中是否含有_____。

（5）步驟⑦中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物特征的敘述，錯誤的是（ ）
A.生物的生活需要營養(yǎng)
B.生物能進行呼吸
C.生物能生長和繁殖
D.生物都是由細胞構成的

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【題目】蜜蜂是營群體生活的，群體內不同成員之間分工合作，這種行為屬于

A．社會行為 B．學習行為 C．攻擊行為 D．領域行為

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【題目】下圖為幾種脊椎動物心臟結構示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 心臟中始終流動著動脈血的是具有圖甲所示結構的動物

B. 圖甲能夠表示青蛙幼體的心臟結構，圖乙能夠表示青蛙成體的心臟結構

C. 能夠代表恒溫動物的心臟結構的是圖丁

D. 由圖可以看出生物進化的總體趨勢是：從簡單到復雜、從水生到陸生、從低等到高等

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