【題目】下列有關(guān)生物特征的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
B.生物能進(jìn)行呼吸
C.生物能生長(zhǎng)和繁殖
D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

【答案】D
【解析】解：據(jù)分析可見：A、B、C都屬于生物的特征；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．可見D符合題意．
故選D
生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物以各自的運(yùn)動(dòng)方式來(lái)適應(yīng)其生活環(huán)境。如：水生動(dòng)物適應(yīng)水生環(huán)境，它們的運(yùn)動(dòng)方式以______為主，這樣的運(yùn)動(dòng)方式也各具特色，魚靠_______________的擺動(dòng)、鴨靠_______的劃動(dòng)等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如右圖所示，原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下，二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（ ）

A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用

B. 曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用

C. 在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等

D. 整段曲線表示，隨著光照強(qiáng)度遞增光合作用遞增，呼吸作用停止

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的生活離不開水，下列敘述不正確的是（ ）

A. 植物吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B. 根吸收的水分通過篩管向上運(yùn)輸

C. 氣孔是植物體散失水分的門戶

D. 水分向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家族中有無(wú)白化病性狀的調(diào)查示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題：

（1）人的膚色正常與白化病，在遺傳學(xué)中稱為_____．

（2）根據(jù)調(diào)查示意圖的遺傳結(jié)果，可以推斷出白化病是_____性狀．

（3）若用A和a分別表示人膚色的顯性基因和隱性基因，則第二代2號(hào)的基因型組成為_____．

（4）若第二代1號(hào)和2號(hào)這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常孩子的可能性（幾率）_____．

（5）下列是染色體及構(gòu)成染色體的DNA、蛋白質(zhì)、基因之間的關(guān)系示意圖，正確的是_____

（6）我國(guó)婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚的遺傳學(xué)依據(jù)是_____．

（7）果蠅是理想的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料．請(qǐng)回答下列與果蠅遺傳有關(guān)的問題：

①果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用A或a表示），取一對(duì)灰身的果蠅培養(yǎng)，子代果蠅中既有灰身也有黑身，則這一對(duì)果蠅的基因組成是_____．

②某同學(xué)捕捉到一只灰身雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成，該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種方案：

第一種：從上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中隨機(jī)取一只灰身雄果蠅和這只果蠅雜交．

第二種：從上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中隨機(jī)取一只黑身雄果蠅和這只果蠅雜交．你認(rèn)為第_____種方案是可行的，請(qǐng)簡(jiǎn)述否定另一方案的理由：_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃花體細(xì)胞的染色體數(shù)目有16條．紅色和白色是桃花顏色的一對(duì)相對(duì)性狀，控制紅色花的基因?yàn)锳，控制白色花的基因?yàn)閍．已知甲植株開紅色花（基因組成為AA），乙植株開白色花．若將甲植株在開花前去掉全部雄蕊，并套袋；待雌蕊成熟時(shí)，再授以乙植株的花粉．請(qǐng)結(jié)合圖分析回答：

（1）①細(xì)胞的染色體數(shù)目是_____條，其控制花色的基因組成是_____．

（2）①和③結(jié)合后，發(fā)育成新個(gè)體，新個(gè)體的花色性狀是_____．

（3）新個(gè)體成熟后，自花傳粉（即在同一朵花中，花粉落到雌蕊柱頭上），完成受精作用，其受精卵控制花色的基因組成為_____．

（4）今年油桃產(chǎn)量不如往年，主要原因是桃花盛開期間雨水過多，導(dǎo)致桃樹_____不足而減產(chǎn)．

（5）將桃樹種在肥沃的土壤中結(jié)出的桃子個(gè)大產(chǎn)量高，則這種變異屬于_____（填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異．

（6）在桃花開放的時(shí)候，經(jīng)常看到有蜜蜂在飛舞，蜜蜂的作用是_____，它的發(fā)育過程區(qū)別于蝗蟲的不同之處是多了_____期．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的每個(gè)腎由100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成，如圖為一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A. [2]內(nèi)流動(dòng)的血液中含有較多的二氧化碳

B. [6]內(nèi)流動(dòng)的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少

C. [4]內(nèi)有血細(xì)胞、葡萄糖、尿素、水和無(wú)機(jī)鹽等

D. [5]腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物與它所屬類群的匹配錯(cuò)誤的是（ ）
A.海帶﹣藻類植物
B.墻癬﹣苔蘚植物
C.蘇鐵﹣蕨類植物
D.大豆﹣種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于組織的是（ ）

A．心臟 B．血液 C．血小板 D．皮膚

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