【題目】在探究植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶內(nèi)的環(huán)境條件適宜．將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉，多次測定有關(guān)的量，并繪制成如圖曲線．下列判斷符合客觀事實(shí)的是

A. 若y表示瓶內(nèi)溫度，則a表示萌發(fā)的種子

B. 若y表示瓶內(nèi)氧氣量，則c表示煮熟過的種子

C. 若y表示種子有機(jī)物的質(zhì)量，則b表示萌發(fā)的種子

D. 若y表示瓶內(nèi)二氧化碳量，則c表示煮熟過的種子

【答案】A

【解析】試題分析：生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。若a是萌發(fā)的種子，種子進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶內(nèi)溫度升高，可見A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)分泌腺分泌的激素，隨血液循環(huán)運(yùn)送到全身，對人的生理活動起調(diào)節(jié)作用，垂體分泌_____有促進(jìn)人體生長的作用，_____分泌的甲狀腺激素，能促進(jìn)人體的生長發(fā)育和新陳代謝，_____分泌的胰島素對糖類的代謝具有調(diào)節(jié)作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種動物中運(yùn)動能力較強(qiáng)的是(　　)

A. 海蜇 B. �？� C. 渦蟲 D. 水母

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在章魚、鮑魚、甲魚、鯨魚、鯽魚這五種“魚”中，屬于真正魚類的有（ ）
A.一種
B.兩種
C.三種
D.四種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如右圖處理，光照一段時間后，取AB兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液，對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是

A. 葉片A中間變藍(lán)，而邊緣不變藍(lán)，說明光合作用的場所是葉綠體。

B. 葉片B變藍(lán)，說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉

C. 葉片B變藍(lán)，說明二氧化碳是光合作用的原料。

D. 葉片A變藍(lán)，葉片B不變藍(lán)，說明透明塑料袋阻隔了陽光。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示三種血管關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是

A. 若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流的是靜脈血

B. 若b為腎小管處毛細(xì)血管，則c內(nèi)血液中尿素的含量比a少

C. 若b為腎小球處毛細(xì)血管，則c內(nèi)流的是靜脈血

D. 若b為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則c內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)比a多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分生理活動示意圖，①～⑧表示各種生理過程，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）①和④兩項(xiàng)生理過程中屬于排泄的是（填代號），④過程排出的廢物主要是 ．
（2）完成②生理過程的主要器官是 ． 脂肪類食物經(jīng)過消化系統(tǒng)完全消化的終產(chǎn)物通過②過程進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)．
（3）夜晚睡覺時，嬰幼兒和少年兒童生長較快，因?yàn)楹诎禒顟B(tài)下垂體分泌的較多，并通過⑤直接進(jìn)入血液，參與對人體生命活動調(diào)節(jié)．
（4）人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素等由圖中（填代號）排出體外．
（5）⑧過程是通過而實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖可知（ ）

A.該食物網(wǎng)中，蛇獲得的能量最多
B.蜘蛛位于第三營養(yǎng)級
C.該食物網(wǎng)中有4條食物鏈
D.若該農(nóng)田噴灑了DDT，則小麥體內(nèi)積累的DDT濃度最高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列曲線圖能正確反映在晴朗高溫天氣狀態(tài)下綠色植物蒸騰作用強(qiáng)度變化的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案