2．切肉時(shí)不會(huì)辣眼睛，切蔥、蒜、辣椒時(shí)容易辣眼睛，這是由于細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)造成的（　�。�
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞質(zhì)C．液泡D．細(xì)胞膜

分析 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，其中液泡中的細(xì)胞液中含有多種物質(zhì)．

解答 解：蔥、蒜、辣椒中有一種叫辣椒素的生物堿化合物使辣椒具有辣味，此物質(zhì)在液泡中的細(xì)胞液里而肉類來自動(dòng)物，動(dòng)物細(xì)胞沒有液泡結(jié)構(gòu)．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 明確細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．仙人掌的葉很小，甚至變成刺，有利于（　　）
A．減少呼吸作用B．減少光合作用C．防御敵害D．減少蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．如圖所示表示在植物體內(nèi)的某些生理過程．請(qǐng)按要求回答：
（1）綠色植物被成為綠色的“能量轉(zhuǎn)換器”，是因?yàn)樗芪仗柟饽埽畧D中的C過程是光合作用．將二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物．
（2）圖中A過程是綠色植物的呼吸作用，消耗氧氣，分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，并釋放能量．
（3）圖中B是植物的蒸騰作用，通過葉片的氣孔散發(fā)水蒸氣，同時(shí)帶走一部分熱量，防止葉片被曬傷．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，要用稀碘液染色．目的是（　�。�
A．防止細(xì)菌在裝片中繁殖B．使細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核染色
C．迅速殺死細(xì)胞D．利用稀碘液粘住細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．小麥的生長(zhǎng)依賴于（　�。�
A．頂端分生組織B．居間分生組織
C．形成層D．頂端和居間分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．“蝗災(zāi)”駭人聽聞，它的口器辨識(shí)切割利器，對(duì)此描述正確的是（　�。�
A．咀嚼式口器B．刺吸式口器
C．只有上唇，沒有下唇D．靠牙齒切割

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．觀察單子葉植物-小麥時(shí)，對(duì)觀察到的現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．它的葉脈是網(wǎng)狀的B．它的種子中含有兩片子葉
C．它的雄花中含有四枚雄蕊D．它的根系是須根系

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．每年的6月5日是世界環(huán)境日．2015年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“踐行綠色生活”，該主題旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí)、選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式，請(qǐng)根據(jù)例句提示，寫出做一名環(huán)保小公民能做到的3件小事：
例句：我無法阻止人們亂砍濫伐森林資源，但我可以愛護(hù)花草樹木．
（1）我無法阻止人們亂捕濫殺野生（珍�。﹦�(dòng)物，但我可以拒絕野生動(dòng)物制品．
（2）我無法阻止工廠、城市生活污水污染河流，但我可以隨手關(guān)閉水龍頭．
（3）我無法阻止白色垃圾污染環(huán)境，但我可以不亂倒垃圾．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列哪一項(xiàng)不利于生物多樣性的保護(hù)（　�。�
A．毀林圍湖、開墾草原、多種糧食B．植樹造林和改善植被
C．建立自然保護(hù)區(qū)D．退耕還林、還草、還湖

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同步練習(xí)冊(cè)答案