分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).判斷是否是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分,缺一不可.
(2)食物鏈的寫法是:起點(diǎn)是生產(chǎn)者,依次是初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者→…終點(diǎn)是最高級(jí)別的消費(fèi)者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.
(3)有害物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷的積累,其濃度也隨著生物體營養(yǎng)級(jí)別的升高而逐漸增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
解答 解:(1)由圖可知:該生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分有陽光、空氣和水,等等;生物成分,生產(chǎn)者--綠色植物,消費(fèi)者--蟬、螳螂、黃雀、蛇,分解者--腐生細(xì)菌、真菌.因此,光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分,圖中生產(chǎn)者是綠色植物.
(2)圖中有一條食物鏈,是:綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇.
(3)由圖可知,蛇位于食物鏈的最末端,其體內(nèi)有害物質(zhì)的濃度應(yīng)該是最高.
解:(1)非生物;綠色植物
(2)1;綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇
(3)蛇
點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈、生物富集的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的正確書寫.該知識(shí)點(diǎn)考試必考,要理解掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
父親 | 母親 | 兒子 | |
有無酒窩 | 有酒窩 | 無酒窩 | 有酒窩 |
膚色是否正常 | 膚色正常 | 膚色正常 | 白化病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
紅細(xì)胞 | 血紅蛋白 | 白細(xì)胞 | 血小板 | |
小紅 | 3.0×1012個(gè)/L | 90g/L | 6.1×109個(gè)/L | 2.5×1011個(gè)/L |
小蘭 | 4.2×1012個(gè)/L | 130g/L | 16×109個(gè)/L | 2.8×1011個(gè)/L |
參考值 | (3.5~5.0)×1012個(gè)/L | (110~150)g/L | (4~10)×109個(gè)/L | (1~3)×1011個(gè)/L |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適于飛翔和空中生活 | B. | 減少對(duì)環(huán)境的依賴性 | ||
C. | 增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力 | D. | 擴(kuò)大分布的范圍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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