4.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.胎兒通過乳腺?gòu)哪阁w獲得營(yíng)養(yǎng)
B.嬰兒吸食母乳能增強(qiáng)免疫力
C.胎兒產(chǎn)生的廢物直接排到母體血液里
D.嬰兒是人類發(fā)育的起點(diǎn)

分析 精子與卵細(xì)胞在輸卵管相遇完成受精作用;受精后形成的受精卵移入子宮,埋入子宮內(nèi)膜繼續(xù)發(fā)育成胚胎,胚胎繼續(xù)發(fā)育形成胎兒,胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的.

解答 解:AC、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外.
B、母乳可增強(qiáng)嬰兒的免疫力,與配方奶喂養(yǎng)的嬰兒相比,母乳喂養(yǎng)的嬰兒中胃腸道感染、呼吸道感染和過敏(如,濕疹和呼吸道過敏)的發(fā)生率都比較低.
D、卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng).只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn).受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒.因此人類胚胎發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道胚胎發(fā)育的過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是某同學(xué)在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)中所做的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取兩支試管,分別加入2ml漿糊,再向1號(hào)試管中加入2ml清水,向2號(hào)試管中加入2ml的唾液;這樣,1號(hào)管和2號(hào)管就構(gòu)成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是唾液.
(2)接著將兩支試管放入溫水中,溫水的溫度應(yīng)為37℃,目的是模擬口腔的溫度.
(3)10分鐘后再往兩支試管中分別滴加幾滴碘液,結(jié)果發(fā)現(xiàn)2號(hào)管不變藍(lán),而另一支試管變藍(lán),這一現(xiàn)象證明了唾液對(duì)淀粉有消化作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用四個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn),其條件、結(jié)果如下表:
1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)
空氣充足充足
水分適宜適宜
溫度25℃25℃25℃0℃
結(jié)果萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)
分析表格,回答問題:
(1)2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是適宜,2號(hào)培養(yǎng)皿與1號(hào)培養(yǎng)皿互為對(duì)照,可探究種子萌發(fā)需要適量的水分.
(2)3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是充足,3號(hào)培養(yǎng)皿與1號(hào)培養(yǎng)皿互為對(duì)照,可探究種子萌發(fā)需要充足的空氣.
(3)4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是不萌發(fā).原因是缺乏適宜的溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下面是鳥卵和鳥的胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.卵細(xì)胞由圖1中的[1]、[5]、[6]構(gòu)成
B.圖2中的[8]胚胎是由圖1中的[1]胚盤發(fā)育成的
C.圖2中的[10]和[11]就是圖1中的[5]和[7]
D.圖1中的[2]系帶可以為胚胎輸送營(yíng)養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.“小雞”出殼后與“幼鴿”的區(qū)別是( 。
A.母體喂養(yǎng)B.眼未睜開C.體表無毛D.自己覓食

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳“,此現(xiàn)象說明:( 。
A.生物適應(yīng)環(huán)境B.生物影響環(huán)境C.環(huán)境影響生物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.淀粉遇碘會(huì)變成藍(lán)色.葉片遮光與不遮光部分的顏色變化情況依次為:( 。
A.變藍(lán)、變藍(lán)B.不變藍(lán)、變藍(lán)C.變藍(lán)、不變藍(lán)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.使飯變餿的細(xì)菌屬于( 。
A.自養(yǎng)腐生B.異養(yǎng)腐生C.自養(yǎng)寄生D.異養(yǎng)寄生

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.生物是指有生命的物體,下列選項(xiàng)中,不屬于生物的是( 。
A.流感病毒B.空中的飛機(jī)C.草履蟲D.路旁的樹木

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同步練習(xí)冊(cè)答案