19.“小雞”出殼后與“幼鴿”的區(qū)別是( 。
A.母體喂養(yǎng)B.眼未睜開C.體表無(wú)毛D.自己覓食

分析 鳥類根據(jù)孵化后是否由親鳥繼續(xù)育雛可分為早成鳥(早成雛)和晚成鳥(晚成雛),出殼后的雛鳥,眼睛已經(jīng)睜開,全身有稠密的絨羽,腿足有力,立刻就能跟隨親鳥自行覓食,這樣的雛鳥,叫做早成鳥; 晚成鳥的雛鳥從卵殼里出來(lái)時(shí),發(fā)育還不充分,眼睛還沒有睜開,身上的羽毛很少,甚至全身裸露,腿、足無(wú)力,沒有獨(dú)立生活的能力,要留在巢內(nèi)由親鳥喂養(yǎng),像這樣的鳥就叫做晚成鳥.

解答 解:由分析知道:雞、鴨、鵝、雁等大多數(shù)地棲鳥類和游禽類屬于早成鳥,出生后立刻就能跟隨親鳥自行覓食.
家鴿、燕子、麻雀、老鷹等屬于晚成鳥,沒有獨(dú)立生活的能力,要留在巢內(nèi)由親鳥喂養(yǎng).
所以“小雞”出殼后與“幼鴿”的區(qū)別是能否自己覓食.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道早成鳥和晚成鳥的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖一是兔的牙齒,圖二是狼的牙齒.你是根據(jù)有無(wú)犬齒來(lái)判斷的.
(2)兔除了牙齒與狼不同外,在消化道上還具有盲腸發(fā)達(dá)的特點(diǎn),這些都與它吃植物的生活習(xí)性有關(guān).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序是( 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.西瓜富含維生素、糖類等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能解渴消暑,是夏季人們最喜歡吃的水果之一.請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的植物學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)我們吃的西瓜瓤應(yīng)該屬于營(yíng)養(yǎng)組織,廢棄的西瓜皮屬于保護(hù)組織.
(2)切開西瓜,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象:①瓤中有些亮晶晶的“小顆粒”,這實(shí)際是一個(gè)個(gè)的細(xì)胞;②流出的紅色汁液是細(xì)胞液,這些汁液來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的液泡中;③西瓜瓤中有些“筋絡(luò)”,它們可以把不同部位連接起來(lái),以進(jìn)行物質(zhì)的交流,由此可以推測(cè)這些“筋絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織.
(3)種下西瓜種子會(huì)長(zhǎng)出西瓜,決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的細(xì)胞核中.
(4)通過(guò)解剖分析,我們可以知道西瓜在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官.

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14.關(guān)于抗生素的敘述,正確的是(  )
A.抗生素由病毒產(chǎn)生
B.抗生素藥品不會(huì)腐敗變質(zhì)
C.抗生素能有效地殺死所有病菌
D.抗生素雖能治病,但使用不當(dāng)也會(huì)對(duì)身體不利

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.胎兒通過(guò)乳腺?gòu)哪阁w獲得營(yíng)養(yǎng)
B.嬰兒吸食母乳能增強(qiáng)免疫力
C.胎兒產(chǎn)生的廢物直接排到母體血液里
D.嬰兒是人類發(fā)育的起點(diǎn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列不屬于生態(tài)環(huán)境的是(  )
A.一片農(nóng)田B.一塊草地
C.一條河中的所有的魚   

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.杜鵑把自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中,其他小鳥為杜鵑喂寶寶并精心照料,其他小鳥的行為屬于( 。
A.先天性行為B.學(xué)習(xí)行為C.雷鋒行為D.變態(tài)行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.屬于保護(hù)組織的是( 。
A.藕斷絲連的“絲”B.柑桔的“桔皮”
C.人腦的“大腦皮層”D.流動(dòng)的組織-血液

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同步練習(xí)冊(cè)答案