【題目】在我們的手上看到的一條條“青筋”是哪一種血管，它具有哪些特點(diǎn)？

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【答案】在我們的手上看到的一條條“青筋”是靜脈，它具有一下特點(diǎn)將身體各部們位血液運(yùn)回心臟的血管

【解析】有的靜脈分布在體表，如手臂上的一條條青筋，是將身體各部們位血液運(yùn)回心臟的血管，四肢靜脈的內(nèi)表面有防止血液倒流的靜脈瓣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】獅群遇到獵物時(shí)，會(huì)分工合作，共同狩獵。獅子的這種行為屬于社群行為。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，a、b為小明在同一臺(tái)顯微鏡下，使用不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩個(gè)不同視野，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

組合序號(hào)

目鏡

物鏡

1

5×

4×

2

10×

16×

（1）視野a應(yīng)是小明使用組合序號(hào) 觀察到的結(jié)果．

（2）視野a的左上方存在一些污點(diǎn)，小明轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí)，污點(diǎn)不動(dòng)，移動(dòng)玻片后，污點(diǎn)仍在原處，請(qǐng)你幫小明判斷，污點(diǎn)最可能出現(xiàn)在 上．

（3）小明發(fā)現(xiàn)視野b效果不理想，他想重做一張裝片，則在重做相同類型的裝片時(shí)，小明應(yīng)特寫注意以下哪一步驟的操作，才能避免出現(xiàn)視野b中的不理想現(xiàn)象

A．取樣 B．涂抹 C．蓋蓋玻片 D．滴稀碘液．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物群體中的分工合作需要交流信息，在動(dòng)物信息交流中不能起傳遞信息作用的是（ ）

A．動(dòng)作 B．聲音

C．氣味 D．語言

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國(guó)古代醫(yī)學(xué)典籍《內(nèi)經(jīng)》中提到：當(dāng)刺破血管時(shí)，有的血管“刺之能射”，有的則“不能射”。以上兩種血管分別是（ ）

A. 動(dòng)脈、動(dòng)脈 B. 靜脈、動(dòng)脈 C. 靜脈、靜脈 D. 動(dòng)脈、靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物缺少含鉀無機(jī)鹽的癥狀是（ ）

A．植物精干細(xì)弱，易倒伏，葉色黃

B．植物體特別矮小，花和果實(shí)成熟緩慢

C．葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色

D．莖稈軟弱，容易倒伏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞產(chǎn)生的廢物可通過不同途徑被排出，其中尿素、多余的水和無機(jī)鹽主要是通過__________系統(tǒng)排出體外．少量的尿素、水和無機(jī)鹽通過_______排出體外．人的皮膚大面積燒傷后，雖已治愈，但很怕熱．這是因?yàn)槠つw的_______被損傷，減少了______的分泌和蒸發(fā)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于____發(fā)育，乙屬于____發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖甲多了一個(gè)_____（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段。

（2）丙圖中新生命與母體是通過_____（填寫圖中代號(hào)）進(jìn)行物質(zhì)交換的。

（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的_____（填寫圖中代號(hào)）能夠發(fā)育成種子。

（4）蓮農(nóng)常采用種藕繁殖蓮，這兩種繁殖方式屬于_____繁殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在種子的萌發(fā)過程中，最先突破種皮進(jìn)行發(fā)育的是 （ ）

A．胚芽 B．胚軸 C．胚根 D．胚乳

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