7.生物技術(shù)在給人類帶來巨大利益的同時,也帶來了安全性和社會倫理問題.“巨型小鼠”的培育成功,證明了外源基因可以直接導(dǎo)入動植物體的受精卵內(nèi).

分析 生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合其他科學(xué)的原理,采用先進(jìn)的科學(xué)手段,按照預(yù)先的設(shè)計改造生物體或加工生物原料,為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的.

解答 解:生物技術(shù)的發(fā)展為人類帶來巨大利益的同時,也帶來了一些明顯的或潛在的威脅或一些社會倫理問題,有三方面的安全性問題:食物安全,生物安全和環(huán)境安全. 倫理問題:克隆技術(shù)一旦用于人類自身,人類新成員就可以被人為地創(chuàng)造,成為實驗室中的高科技產(chǎn)物,他們不是來自合乎法律與道德標(biāo)準(zhǔn)的傳統(tǒng)的家庭,兄弟、姐妹、父母、子女之間的相互人倫關(guān)系必將發(fā)生混亂.人們很難想象和接受這種對人類社會基本組織--家庭的巨大沖擊.這對人類社會現(xiàn)有法律、倫理、道德產(chǎn)生威脅,對人類的觀念是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn).
“巨型小鼠”的培育成功,證明了外源基因直接導(dǎo)入動植物體它們的受精卵內(nèi)并能在細(xì)胞中發(fā)揮作用.也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)修飾的動植物在媒體上常被稱為“轉(zhuǎn)基因動植物”.
故答案為:安全性;社會倫理;外源基因;受精卵.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,生物技術(shù)的發(fā)展為人類帶來了巨大的利益,生物技術(shù)的局限性來了一些明顯的或潛在的威脅或一些社會倫理問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.在“食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪”實驗中,紗布里留有的黃白色膠狀物的是(  )
A.蛋白質(zhì)B.淀粉C.脂肪D.無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.動物園里動物真多,有蝴蝶、海豹、熱帶魚、水母、鴕鳥等等,看得大家眼花繚亂,但我能將他們分清楚:

(1)A.水母;B.蝴蝶;C.熱帶魚; E.海豹.
(2)將魚類、鳥類和哺乳類又可以分為兩大類,將鳥類和哺乳類歸入一類的依據(jù)是它們都是恒溫動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.某同學(xué)選取小麥幼苗設(shè)計了如圖實驗,關(guān)于該實驗的分析最合理的是(  )
A.實驗前小麥要放在黑暗的地方一晝夜
B.該實驗為了探究小麥生長是否需要光
C.該實驗證明了小麥生長會產(chǎn)生生長素
D.該實驗證明了小麥的生長具有向光性

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.小明發(fā)現(xiàn)某社區(qū)工作人員向池塘內(nèi)噴灑某殺蚊液一段時間后,池塘內(nèi)部分水生動物出現(xiàn)死亡現(xiàn)象.查閱資料發(fā)現(xiàn).該殺蚊液對水生動物具有一定的毒性.已知水草A和水草B對該殺蚊液有一定的降解作用.從而降低毒性,為了比較單獨投放一種水草和混合投放兩種水草對該殺蚊液的降解效果,小明欲利用若干玻璃魚缸、池水、殺蚊液金魚、水草A和B等進(jìn)行實驗.老師建議實驗用量的搭配比例為:5升池水:200克水草:5條金魚,每5升池水中殺蚊液加入量為10毫升.
(1)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分的角度分析,選擇池水而不是蒸餾水進(jìn)行實驗,是因為水池中含有分解者,更有利于魚缸中生物的生存.
(2)請結(jié)合老師的建議,寫出該實驗的步驟:①取3個相同的玻璃魚缸,分別加入5升池水,標(biāo)為甲、乙、丙.
②選擇15條大小相似的健壯金魚,隨機(jī)平均分成3份,分別投入甲、乙、丙魚缸中.
③在甲、乙、丙三個魚缸中分別加入生長善良好的200克水草A、200克水草B、100克水草A和100克水草B.
④向三個魚缸分別加入10毫升殺蚊液.
⑤將三個魚缸放在光照充足的同一地點.
⑥每天定時觀察各魚缸中魚的活躍程度,持續(xù)觀察幾周并記錄.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.科學(xué)探究
在學(xué)習(xí)了“植物的生活”這節(jié)內(nèi)容后,某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下探究實驗:
①取4個同樣大小的花盆,分別裝入等量的干燥沙土,并編號
②將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小基本相同的12塊,然后分為4組,每組3塊
③把4個組按照如表處理后,放在陽光充足、溫度適宜的地方培養(yǎng)
編號1組2組3組4組
塊莖都帶有芽眼都帶有芽眼都帶有芽眼都沒有芽眼
種植方式埋入沙土埋入沙土埋入沙土埋入沙土
水分適量澆水少量澆水大量澆水,并將盆底的排水孔堵住適量澆水
④觀察并記錄是否長出幼苗以及幼苗的生長狀況,將結(jié)果繪制成折線圖,其中1組、2組的折線圖如圖:
(1)從折線圖可見,4天后1組和2組幼苗的生長狀況明顯不同,其主要原因是1組的植株因陽光、水分、溫度等條件適宜而迅速生長,而2組的植株因水分不足,生長發(fā)育受影響.
(2)該實驗中,1組和4組進(jìn)行對照,探究的問題是馬鈴薯幼苗是否只能從芽眼長出;1組和3組進(jìn)行對照,探究的問題是馬鈴薯植株的生長發(fā)育是否需要充足的空氣.
(3)在這個探究實驗中,馬鈴薯的繁殖方式屬于無性生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列不屬于動脈特點的是( 。
A.管壁厚B.管內(nèi)血流速度快C.彈性大D.管內(nèi)具有動脈瓣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于關(guān)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A.關(guān)節(jié)起支點的作用
B.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成
C.關(guān)具有節(jié)靈活性和牢固性
D.牽引關(guān)節(jié)運動的骨骼兩端分別附著在不同的骨上

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于呼吸道作用的敘述,錯誤的是( 。
A.是氣體進(jìn)出肺的通道B.可以使空氣溫暖
C.可以使空氣濕潤D.能夠清除空氣中的所有有害物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案