【題目】隨著生活水平的提高,全民健身運(yùn)動(dòng)已成為人們的共識(shí),訐多人養(yǎng)成了良好的鍛煉身體的習(xí)慣。下列鍛煉方式中你認(rèn)為不科學(xué)的是( )
A.清晨在公園樹(shù)林里健身運(yùn)動(dòng)
B.黃昏在大樹(shù)下練太極
C.傍晚在林蔭小道上散步
D.早晨在操場(chǎng)上跑步

【答案】A
【解析】解:在夜間無(wú)光,植物不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,不斷消耗氧氣,所以清晨時(shí)氧氣的濃度較低,而在白天,植物進(jìn)行光合作用,不斷釋放出氧氣,也能進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣,但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度,所以在下午時(shí)空氣中氧氣的含量較高,而植物進(jìn)行光合作用的主要部位是葉片,所以樹(shù)進(jìn)行光合作用的強(qiáng)度要大于草的強(qiáng)度。所以鍛煉方式中不科學(xué)的是清晨在森林里打拳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無(wú)脊椎動(dòng)物,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)A是渦蟲(chóng),屬于扁形動(dòng)物,身體呈兩側(cè)對(duì)稱,背腹______,有口無(wú)肛門。

(2)B是______,身體呈輻射對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞,有口無(wú)肛門。

(3)C是蚯蚓,屬于___________動(dòng)物(類群)。

(4)D是蛔蟲(chóng),屬于線形動(dòng)物,身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形,體表有___________,有口有肛門。

(5)E是河蚌,屬于軟體動(dòng)物,它的貝殼是由___________分泌的物質(zhì)形成的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示葉片氣孔的兩種狀態(tài),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)夏季中午氣孔的狀態(tài)是________圖。

(2)圖中的③是________,④是________

(3)蒸騰作用最強(qiáng)的是________圖。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米的白化苗是變異個(gè)體,在光下也不能形成葉綠素,這種變異屬于

A有利的可遺傳變異 B不利的可遺傳變異

C有利的不遺傳變異 D不利的不遺傳變異

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),下列描述正確的是(  )

A. 所有的變量都相同

B. 所有的變量都不相同

C. 除實(shí)驗(yàn)變量外,其他因素均不相同

D. 除實(shí)驗(yàn)變量外,其他因素均相同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2014年3月13日~14日,“世界生物圈保護(hù)區(qū)合作與發(fā)展”研討會(huì)在中科院召開(kāi).下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的說(shuō)法正確的是( )

A. 地球上所有生物的總稱

B. 地球上所有能夠生活的地方

C. 地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境

D. 大氣圈、水圈和巖石圈的全部

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)的示意圖,圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠(個(gè)體大),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是什么?____。控制這個(gè)性狀的基因是________

(2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得說(shuō)明了___________。

(3)由此可推論,在生物的傳種接代過(guò)程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?____。

(4)在將受精卵注入輸卵管的過(guò)程中,每次注射的受精卵既有注射了生長(zhǎng)激素基因的受精卵,又有未注射生長(zhǎng)激素基因的受精卵,這樣做的目的是____________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】是米勒實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)在實(shí)驗(yàn)前,需對(duì)裝置進(jìn)行反復(fù)消毒,并用蒸餾水沖洗干凈。這樣做的目的是________________________________。

(2)模擬原始地球大氣環(huán)境的是裝置____,模擬原始生命誕生環(huán)境的是裝置___

(3)裝置B與現(xiàn)在的最主要區(qū)別是________________________。正負(fù)電極的作用是________________________________

(4)對(duì)C裝置出的溶液進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)有______________________存在。

(5)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是__________________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在緊急情況下,可以用艾滋病患者或攜帶者獻(xiàn)出的血液來(lái)救治傷者。(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案