A. | 產(chǎn)生語(yǔ)言和文字 | B. | 會(huì)使用工具 | C. | 大腦發(fā)達(dá) | D. | 能直立行走 |
分析 在人類(lèi)發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生.直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ),直立行走是人類(lèi)脫離森里束縛,開(kāi)拓新家園的標(biāo)志,是使用工具制造工具的基礎(chǔ).
解答 解:A、語(yǔ)言中樞是人類(lèi)特有的中樞,只有人類(lèi)有語(yǔ)言,A正確;
B、人會(huì)制造工具,類(lèi)人猿也會(huì)使用工具,使用工具不屬于人類(lèi)特有的特征,B錯(cuò)誤;
C、類(lèi)人猿也屬于很高等的哺乳類(lèi),大腦也很發(fā)達(dá),人在制造和使用工具促進(jìn)了大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá),C正確;
D、類(lèi)人猿是臂行,人是直立行走,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是在人類(lèi)發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件,解答此題的關(guān)鍵是掌握人和類(lèi)人猿的特點(diǎn),明確人類(lèi)特有的特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④⑤⑥ | B. | ①②④ | C. | ①②③ | D. | ①②⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎單位由③和④組成 | |
B. | 血液經(jīng)過(guò)②的濾過(guò)作用形成尿液 | |
C. | ③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,③內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì) | |
D. | ⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,⑤內(nèi)尿素的含量明顯減少 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)纖維是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
B. | 腦和脊髓都是由灰質(zhì)和白質(zhì)構(gòu)成的 | |
C. | 腦神經(jīng)和脊神經(jīng)構(gòu)成周?chē)窠?jīng)系統(tǒng) | |
D. | 神經(jīng)元包括胞體和突起兩部分 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 3 | C. | 5 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 父親 | B. | 一半來(lái)自父親,一半來(lái)自母親 | ||
C. | 母親 | D. | 有$\frac{1}{4}$可能來(lái)自母親 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元是高度特化的細(xì)胞,利于受到刺激會(huì)產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng) | |
B. | 小腸的內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛,利于營(yíng)養(yǎng)吸收 | |
C. | 心房心室間、靜脈內(nèi)有瓣膜,利于防止血液倒流 | |
D. | 腎小管周?chē)p繞著毛細(xì)血管,利于發(fā)生濾過(guò)作用 |
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