【題目】下列疾病與激素分泌異常無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 呆小癥 B. 巨人癥

C. 糖尿病 D. 佝僂病

【答案】D

【解析】試題分析：呆小癥是由于幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌過(guò)少引起的，A錯(cuò)誤；巨人癥是由于幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多引起的，B錯(cuò)誤；糖尿病是由于胰島素分泌不足造成的，C錯(cuò)誤；佝僂癥是由于幼年生長(zhǎng)時(shí)期，體內(nèi)缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽造成的，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鴨梨肉質(zhì)極細(xì)酥脆，清香多汁，具有清心潤(rùn)肺的作用。鴨梨的可食用部分是由 發(fā)育而成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①準(zhǔn)備六套如圖所示的裝置并編號(hào)，在廣口瓶中各加入約500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液（保持瓶中的二氧化碳的濃度）后，用冷開(kāi)水（可以除去水中的氧氣）充滿．取3（6）等份黑藻分別放入上述裝置的廣口瓶中．
②將六套裝置放入暗室中，然后分別用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺(tái)燈等距離地照射1﹣6號(hào)裝置，觀察氣泡的產(chǎn)生情況．
③30min后停止光照，測(cè)量光合作用釋放的氧氣的體積．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

不同光照強(qiáng)度下氧氣的釋放量（mL）

組次

20W

50W

75W

100W

200W

500W

一

1.8

5.0

9.0

12.0

21.0

19.0

二

1.8

5.3

8.0

11.5

20.0

18.0

三

2.0

5.0

8.0

12.0

20.0

19.0

均值

1.87

5.1

8.3

11.83

20.3

18.70


請(qǐng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中的變量是 ． 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中采取放入暗室，等距離放置臺(tái)燈，并使用相同濃度的NaHCO3溶液，其目的是： ．
（2）根據(jù)裝置圖，表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你會(huì)選擇使用
A．組一 B．組二 C．組三 D．均值
你的理由是 ．
（3）你認(rèn)為表中測(cè)得的氧氣量能不能判斷為光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量？
說(shuō)出你的理由： ．
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，描述光照強(qiáng)度和氧氣的釋放量的關(guān)系 ．
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出結(jié)論是： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)的爬行動(dòng)物是（ ）

A．揚(yáng)子鱷 B．大熊貓 C．東北虎 D．丹頂鶴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒與母體是通過(guò) 進(jìn)行物質(zhì)交換的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是_____________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是_____________。

（3）如果人們大量捕殺鳥(niǎo)，使鳥(niǎo)的數(shù)量減少，則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)_____________。

（4）植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中，數(shù)目最多的是_________。如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥，則植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有關(guān)病毒的描述正確的是（ ）

A．該病毒屬于噬菌體 B．病毒有成形的細(xì)胞核

C．病毒只能生活在活細(xì)胞中 D．病毒能夠用低倍鏡顯微鏡觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物分類(lèi)的等級(jí)單位中，最基本和最高級(jí)的分類(lèi)單位分別是（ ）

A．界、種 B．種、門(mén) C．種、界 D．綱、目

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一示科學(xué)家為研究腦的功能用三只狗所做實(shí)驗(yàn)。圖二為神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）歌手張雨生因車(chē)禍變成了“植物人”，沒(méi)有意識(shí)和感覺(jué)，更不能運(yùn)動(dòng)。由此可判定其腦結(jié)構(gòu)中的 部分受到了嚴(yán)重?fù)p傷。

（2）從圖一情景2中可以看出，腦干中具有調(diào)節(jié)人的 中樞。

（3）我國(guó)法律已禁止“酒駕”，是因?yàn)槿嗽谧砭埔院蟛坏磻?yīng)速度減慢，而且酒精會(huì)麻醉人的 導(dǎo)致駕駛動(dòng)作不協(xié)調(diào)，極易引發(fā)交通事故。

（4）圖二中①結(jié)構(gòu)內(nèi)含有豐富的感覺(jué)神經(jīng)末梢，某人手碰到仙人掌刺，很快縮了回來(lái)請(qǐng)寫(xiě)出縮手反射的反射弧（用圖中代號(hào)及箭頭表示）： 。此人手縮回來(lái)以后，感覺(jué)到被刺了一下，說(shuō)明脊髓還具有

功能。

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