【題目】胎兒與母體是通過 進行物質(zhì)交換的。

【答案】臍帶、胎盤

【解析】

試題分析：胎兒生活在子營內(nèi)半透明液體羊水中，通過臍帶、胎盤從母體獲取所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出二氧化碳等廢物。所以胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是臍帶和胎盤。

練習冊系列答案
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【題目】近期美洲出現(xiàn)了一種通過蚊蟲叮咬傳播的蟲媒病，病原體為寨卡病毒（Zika Virus）。我國科學家現(xiàn)已證明，寨卡病毒與新生兒小頭畸形有直接關(guān)聯(lián)。下列有關(guān)說法正確的是

A．可以使用抗生素來治療這種蟲媒病

B．寨卡病毒屬于細菌病毒

C．為了預(yù)防該傳染病，要盡量消滅蚊蟲，這屬于保護易感人群

D．患者和寨卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源

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【題目】燒傷容易感染綠膿桿菌，人們利用綠膿桿菌噬菌體來治療，能有效地控制綠膿桿菌的感染。綠膿桿菌噬菌體是（ ）

A．病毒 B．細菌 C．單細胞生物 D．粉末狀藥物

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【題目】對下表探究動物的繞道取食實驗結(jié)果分析不正確的是

A. 動物的繞道取食是一種學習行為 B. 丙的學習能力最強

C. 動物行為與遺傳物質(zhì)無關(guān) D. 動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少

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【題目】口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞共有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 液泡 B. 細胞核 C. 葉綠體 D. 細胞壁

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【題目】下列疾病與激素分泌異常無關(guān)的是（ ）

A. 呆小癥 B. 巨人癥

C. 糖尿病 D. 佝僂病

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【題目】D與d分別代表有耳垂和無耳垂的基因。某同學的父母都有耳垂，而他本人無耳垂。請分析回答：

（1）寫出該同學的家庭成員的基因型： 父親______________；母親______________；某同學______________。

（2）若該同學的母親再生一個孩子，則此孩子有耳垂的可能性是______________；是女孩的可能性是______________。

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【題目】如圖為驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置，A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)，B裝置里的水槽里放的是清水。把A、B兩裝置同時放在黑暗處24小時，然后一起移到陽光下。請分析回答：

(1)A、B兩套實驗裝置構(gòu)成一組對照實驗，變量是________ 。

(2)兩裝置放在黑暗處24小時的目的是消耗葉片中原有的________________；

(3)移到陽光下數(shù)小時后，從兩裝置中相同位置各摘下一片葉子，經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴，發(fā)現(xiàn)________裝置中摘下的葉片變藍，說明該葉片進行光合作用產(chǎn)生了________ 。另一裝置中摘下的葉片沒有變藍，說明________是光合作用的原料之一。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到其它小鳥的巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食雛鳥．對小鳥的這種行為解釋正確的是

①是先天性行為 ②是由環(huán)境因素決定的 ③是學習行為 ④是由遺傳物質(zhì)決定的

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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