【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 掛水時(shí)針頭插入的血管是靜脈 B. 可以感受到搏動(dòng)的血管是動(dòng)脈

C. 管壁厚、血流速度快的血管是靜脈 D. 將血液從心臟輸送到身體各部位的血管是動(dòng)脈

【答案】C

【解析】動(dòng)脈中的壓力較大，不適合做注射，血管注射多采用靜脈血管，A正確；脈搏指的是動(dòng)脈的搏動(dòng)，可以在橈動(dòng)脈處測(cè)得，B正確；管壁厚、血流速度快的血管是動(dòng)脈，C錯(cuò)誤；將血液從心臟輸送到身體各部位的血管是動(dòng)脈，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，被研究的性狀是鼠的 ，控制這個(gè)性狀的基因是 。

（2）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說明性狀與基因之間的關(guān)系是： 。

（3）由此推斷，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是 （填“性狀”或“基因”）。

（4）在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，出生的超級(jí)鼠的變異 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）遺傳給后代。

（5）以上研究過程主要利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的 技術(shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的廢物最終產(chǎn)生于

A. 腎臟 B. 心臟 C. 肺 D. 細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】到了秋天，山上許多的植物會(huì)由綠轉(zhuǎn)黃，原因之一是葉片的細(xì)胞中存在花青素，你認(rèn)為花青素是存在于葉片細(xì)胞的（　�。�

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 細(xì)胞核 D. 液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體和基因的說法，錯(cuò)誤的是

A. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

B. 基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段

C. 同種生物的染色體數(shù)目和形態(tài)相同

D. 生物體細(xì)胞的染色體，每一條上半部分來自于父方，下半部分來自母方

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人類起源與發(fā)展示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）A表示的物種名為_____，以_____生活為主。

（2）依據(jù)已有證據(jù)，古人類學(xué)家推測(cè)，在A之前自然環(huán)境曾發(fā)生過對(duì)人類起源有重大影響的變化，這一變化是_____。

（3）從A到B表示人類開始向著_____的方向發(fā)展，使_____得以解放，促進(jìn)了_____的發(fā)育，在群體生活中產(chǎn)生了_____；從B到C表示人類開始使用_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的人卷舌，有的人不卷舌，有的人色覺正常，有的人是色盲患者，上述這些形態(tài)特征，生理特性叫做

A．遺傳 B．變異 C．基因 D．性狀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于反射的是

A. 聽到上課鈴聲走進(jìn)教室 B. 吃梅分泌唾液

C. 強(qiáng)光閃過眨眼 D. 觸碰含羞草葉片合攏

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們?yōu)榱俗尣溉槠诘囊恢荒肛i代替另外一只有病的母豬喂養(yǎng)幾只小豬，往往要先在這幾只小豬身上抹些這只哺乳期的母豬的尿液。這種交流信息的方式是通過動(dòng)物的（ ）

A. 動(dòng)作 B. 聲音 C. 氣味 D. 觸覺

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案