【題目】閱讀材料,回答問題。
H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒,至2013年4月初尚未有疫苗推出,被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀。目前,尚未證實(shí)此類病毒是否具有人傳染人的特性。
(1)檢疫部門在某活禽市場發(fā)現(xiàn)一部分肉鴿體內(nèi)攜帶H7N9型禽流感病毒,立即將這個(gè)區(qū)域的所有禽類全部殺死并深埋。H7N9型禽流感病毒屬于______(填病原體或傳染源);從預(yù)防傳染病的措施來看,這屬于______。
(2)若研制出相應(yīng)的疫苗,將它接種于人體后,疫苗屬于______,它可以刺激體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的______,從免疫角度分析,這屬于______免疫,是______形成的(先天或后天)。
(3)面對(duì)一些突如其來的自然災(zāi)害,我們要冷靜對(duì)待。下列有關(guān)急救的方法你認(rèn)同的是______。
A.骨折后要及時(shí)復(fù)位,不需要固定
B.某人受傷后血液呈噴射狀涌出,一定要在近心端止血
C.地震中傷員失血200ml,應(yīng)立即輸血
【答案】病原體 控制傳染源 抗原 抗體 特異性 后天 B
【解析】
傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病,引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體,傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),針對(duì)不同的環(huán)節(jié)在一份傳染病時(shí)應(yīng)采取相應(yīng)的措施。
(1)預(yù)防傳染病的措施有:控制傳染源,切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群。H7N9型禽流感病毒屬于病原體;從預(yù)防傳染病的措施來看,這屬于控制傳染源。
(2)疫苗是用殺死或減毒的病原體制造的,疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病,相當(dāng)于抗原。注射到人體內(nèi)會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,屬于人體的第三道防線,是后天形成的,屬于特異性免疫。
(3)A、骨折后,應(yīng)不要讓受傷的關(guān)節(jié)活動(dòng),立即請(qǐng)醫(yī)生治療,及時(shí)復(fù)位。嚴(yán)重時(shí)需要固定。故A錯(cuò)誤,不符合題意。
B、動(dòng)脈出血的特點(diǎn),顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀;靜脈出血的特點(diǎn)是血液暗紅色,血流較緩;毛細(xì)血管出血,血液緩慢滲出。動(dòng)脈是把血液從心臟送往全身各處,血液流動(dòng)方向是心臟→動(dòng)脈;靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管,靜脈的血液流動(dòng)的方向是靜脈→心臟。大靜脈受傷出血時(shí),正確的急救方法是采用指壓法(或止血帶)遠(yuǎn)心端止血,可以用紗布繃帶包扎或指壓法止血;動(dòng)脈出血在近心端止血,可以用止血帶或繃帶壓迫;毛細(xì)血管出血可以自然止血,也可以用創(chuàng)可貼包扎傷口。因此,某人血液噴射涌出,是動(dòng)脈出血,這時(shí)你應(yīng)該首先撥打120急救電話,并用止血帶扎住傷者受傷部位的近心端。故B正確。符合題意。
C、成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的7%~8%,對(duì)于一個(gè)健康的成年人來說,每次獻(xiàn)血200~300毫升是不會(huì)影響健康的,少量失血會(huì)刺激人體的造血功能,故C錯(cuò)誤,不符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于綠色植物呼吸作用特點(diǎn)的敘述中錯(cuò)誤是:( )
A. 光照越強(qiáng),呼吸作用越旺盛
B. 不同的細(xì)胞,呼吸作用的強(qiáng)弱有差別
C. 不同的生命周期,呼吸作用的強(qiáng)弱有差別
D. 呼吸作用的強(qiáng)弱常常是生命活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物體的下列生理活動(dòng)受到氣孔開閉影響的是( )
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④水分的吸收與運(yùn)輸 ⑤ 無機(jī)鹽的吸收
A. ①②③④B. ①③④⑤C. ②③④⑤D. ①②③④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】赤潮又稱紅潮,國際上稱其為“紅色幽靈”。赤潮使魚類和其他浮游生物大量死亡。海水中那類物質(zhì)大量繁殖時(shí)會(huì)形成赤潮
A.動(dòng)物B.植物C.單細(xì)胞生物D.細(xì)菌和真菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析下列生物之間具有的關(guān)系用線對(duì)應(yīng)起來。
①獅子以羚羊?yàn)槭澄?A合作關(guān)系
②許多蜜蜂在蜂巢內(nèi)釀蜜 B競爭關(guān)系
③一片稻田里的水稻和雜草 C 捕食關(guān)系
①→____②→____③→____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中華人民共和國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的主要理論依據(jù)是
A. 后代都患遺傳病B. 后代成活率低
C. 后代患遺傳病的概率增加D. 違反我國倫理道德
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類和類人猿的共同祖先是____________ 。從古猿進(jìn)化到人具有決定意義的一步是直立行走 ,從而把古猿的前肢從支持身體和行走中解放出來。
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【題目】幾個(gè)同學(xué)圍看一臺(tái)顯微鏡時(shí),視野有時(shí)會(huì)變暗,原因是( )
A.光線被擋住B.換了低倍物鏡
C.用了大光圈D.調(diào)節(jié)了粗準(zhǔn)焦螺旋
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