【題目】能產(chǎn)生能量的營養(yǎng)物質(zhì)正確的是（ ）

A.無機(jī)鹽、維生素、水B.蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉

C.蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽D.脂肪、水、維生素

【答案】B

【解析】

食物中含蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機(jī)鹽、水等六大類營養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用，據(jù)此解答。

糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料；水是細(xì)胞的主要組成成分，人體的各項生命活動都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸；維生素對人體的各項生命活動有重要的作用，水、無機(jī)鹽、維生素不提供能量。B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)遇到某人突然暈倒、溺水或嚴(yán)重受傷等情況時。時間就是生命，一定要盡快撥打“120”急救電話，尋求緊急救助，以挽救患者的生命。在急救車到達(dá)前。應(yīng)采取一些必要的救治措施。你了解急救常識嗎?請你根據(jù)所學(xué)知識，正確處理以下緊急情況：

(1)在某次夏令營活動中。小明溺水，呼吸、心跳都停止，在急救車到來之前，可以用________的方法進(jìn)行急救，同時做___________________。

(2)小磊爬山時，不慎摔倒導(dǎo)致下肢受傷，血液呈暗紅色，連續(xù)不斷地從傷口流出，在急救車到來之前，應(yīng)采取的緊急止血措施是：______________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的�，F(xiàn)有如下材料，

請你完成下列實驗，探究上面的猜測哪個正確。

材料用具：三株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。

實驗原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀，根據(jù)全素培養(yǎng)（用含有各種植物必需元素的營養(yǎng)液培養(yǎng)）和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)對蘋果生長發(fā)育影響的比較，判斷小葉病的病因。

方法步驟如下：

（1）首先配制全素營養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅營養(yǎng)液和__營養(yǎng)液，分別放入三個培養(yǎng)缸并編號為A、B、C。

（2）將三株長勢相同的蘋果幼苗分別栽培在上述三種營養(yǎng)液中。

（3）放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況。

（4）結(jié)果預(yù)測和

①__缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長。

②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒有，則說明蘋果小葉病是由缺鋅引起的。

③若__，則說明蘋果小葉病是由缺鎂引起的。

④若__，則說明蘋果小葉病既與缺鎂有關(guān)，又與缺鋅有關(guān)。

⑤若__，則說明蘋果小葉病與缺鎂、缺鋅都無關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在肺泡與血液間的氣體交換過程中，與氣體交換無關(guān)的結(jié)構(gòu)是（

A.氣管比較長B.肺泡數(shù)量多

C.肺泡壁很薄D.毛細(xì)血管壁很薄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從生物圈與人類的關(guān)系來看，生物圈Ⅱ號的失敗說明（ ）

A.人類迄今為止還無法建立一個人造的適合人類永久生存的環(huán)境

B.生物圈Ⅱ號是人類和其他生物共同生活的家園

C.生物圈Ⅱ號需要足夠的水量

D.生物圈Ⅱ號是一個開放的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物在生物圈中的作用，敘述不正確的是（　�。�

A. 麻雀會以稻谷為食，可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B. 青蛙捕捉農(nóng)業(yè)害蟲，有利于維持農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的平衡

C. 蜜蜂在花叢中采集花粉，能幫助植物完成傳粉

D. 大量增加羊的數(shù)量，能提高草原生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】應(yīng)用知識，解決問題。

1994年7月，淮河上游因突降暴雨而采取開閘泄洪的方式，將積蓄于上游一個冬春的2億立方米水放下來，水經(jīng)之處河水泛濁，河面上泡沫密布，頓時魚蝦喪失，下游一些地方的居民飲用了雖經(jīng)自來水廠處理但未達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)的河水后，出現(xiàn)惡心、腹瀉、嘔吐等癥狀，百萬淮河民眾飲水告急。

2015年6月，安徽巢湖湖面出現(xiàn)大片藍(lán)藻集聚現(xiàn)象。隨著氣溫升高，藍(lán)藻大量繁殖，湖水如綠油漆一般，并伴隨著陣陣腥臭，魚蝦大量死亡。

2012年1月15日，廣西龍江河懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)河段水質(zhì)出現(xiàn)異常，鍋含量超標(biāo)約80倍，這是不法礦主非法向龍江河排污造成的。

（1）水污染的污染源主要有________、生活污水和農(nóng)田使用農(nóng)、化肥造成的污染。

（2）藍(lán)藻暴發(fā)，魚蝦大量死亡，大量的動植物尸體會造成________的大量繁殖，從而發(fā)出陣陣腥臭。

（3）如龍江河中生活有衣藻、草魚、螄螺、烏魚這四種水生動植物，體內(nèi)積累的鎘最多的生物是________。

（4）水污染對人體的健康威脅極大。排入水中的有毒有害物質(zhì)（如鎘、汞等）接觸人體，會增加基因突變的概率，誘發(fā)癌癥等。同時有毒物質(zhì)還會通過的________途徑進(jìn)入人體，危害人體健康。

（5）隨著養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，畜牧造成的水污染也越來越嚴(yán)重。下列對禽畜糞便的處理方法最環(huán)保的是________。

A.高溫堆肥 B.建沼氣池 C.直接用作農(nóng)家肥 D.建污水處理廠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請運(yùn)用所學(xué)知識判斷，在地震搶險救助傷員時所采取的措施不正確的是（）

A.從傷員的靜脈中抽取血液做血常規(guī)檢查

B.健康成年人一次可給傷員獻(xiàn)血200300毫升

C.根據(jù)血常規(guī)檢查，某傷員紅細(xì)胞偏低：由此判定此人傷口有炎癥

D.給傷員輸血時，應(yīng)以輸同型血為根本原則

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)實驗和探究的問題。

（1）某同學(xué)在做“用顯微鏡觀察人血的永久涂片”時，可以觀察到一個視野中最多的細(xì)胞是_____，很少的細(xì)胞是_____，通�？床坏降募�(xì)胞是_____。紅細(xì)胞呈紅色，是因為細(xì)胞內(nèi)富含_____，它的特性是容易與_____結(jié)合和分離。

（2）針對“未洗的手是否存在大量的細(xì)菌和真菌？洗手能否減少手上的細(xì)菌和真菌？”兩個問題，某生物興趣小組的同學(xué)開展了如下探究活動，請分析回答：

培養(yǎng)皿

A

B

C

實驗步驟

①將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿在高溫下處理

②用無菌棉棒在洗手前的手心取樣，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

用無菌棉棒在洗手后的手心取樣，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

不做處理

③將A、B、C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，做好記錄

實驗現(xiàn)象

出現(xiàn)許多菌落

出現(xiàn)個別菌落

不出現(xiàn)

①實驗所用的培養(yǎng)基中含有牛肉汁，這樣能為細(xì)菌和真菌的生長、繁殖提供_____和_____。

②在培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般過程中，步驟②的操作過程叫做_____。

③設(shè)計培養(yǎng)皿C的目的是_____。

④步驟③中，是否應(yīng)該將1、2、3、號培養(yǎng)皿放在相同的環(huán)境下培養(yǎng)_____（是或否）

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