【題目】表皮腐爛的果實很快腐爛，說明表皮是（ ）

A. 營養(yǎng)組織 B. 分生組織 C. 保護(hù)組織 D. 機(jī)械組織

【答案】C

【解析】試題分析：保護(hù)組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能，分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織，機(jī)械組織起到支撐作用，能支撐植物的地上部分，由上可知，番茄的果皮位于最外面，起到保護(hù)作用，應(yīng)該屬于保護(hù)組織，所以此題答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于降低蒸騰作用的是（　�。�

A. 陰天或傍晚移栽植物 B. 去掉部分枝葉移栽植物

C. 對移栽之后的植物進(jìn)行遮陰 D. 夏天經(jīng)常給植物澆水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“胡楊林是牲畜天然的庇護(hù)所和棲息地，馬、鹿、野駱駝、鵝喉羚、鷺鷥等百余種野生動物在林中繁衍生息，林中還伴生著甘草、駱駝刺等多種沙生植物，它們共同組成了一個特殊的生態(tài)體系，營造了一個個綠洲……”同學(xué)們一定還記得八年級課文《羅布泊，消逝的仙湖》的這個段落，請回答：

（1）資料中劃線部分的動物牙齒分化為門齒和_____齒。鷺鷥的雛鳥由鳥卵中的_____發(fā)育而成。 鷺鷥用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸，其呼吸方式稱為_____。

（2）鹿群有組織、有分工，這說明鹿具有_____行為。

（3）從結(jié)構(gòu)層次上看，野駱駝比駱駝刺多了_____。

（4）駱駝刺根系發(fā)達(dá)，可以生活在干旱的環(huán)境中，體現(xiàn)了_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是人體內(nèi)廢物的排泄途徑？（　　）

A. 呼吸系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng) C. 泌尿系統(tǒng) D. 皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生產(chǎn)實踐中生物學(xué)原理的理解不正確的是（）

A. 合理密植是為了讓作物的葉片充分的接受光照

B. 種植蔬菜的溫室在夜間適當(dāng)降溫是為了減弱呼吸作用

C. 幼苗移栽時根部留土坨是為了降低蒸騰作用

D. 早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是（　�。�

A. 蝌蚪不僅用鰓呼吸，也用肺呼吸，因此被稱為兩棲動物

B. 雌雄蛙抱對后同時排出卵細(xì)胞和精子，可提高卵細(xì)胞受精的可能性

C. 兩棲動物是陸生動物，它們的受精能夠擺脫水的束縛

D. 蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異，但生活習(xí)性完全相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你來判斷

（1）計劃生育是我國的一項基本國策。（______）

（2）人體精細(xì)胞和卵細(xì)胞的染色體都是23對． （_____）

（3）生物進(jìn)化的動力來自于遺傳變異． （_____）

（4）海洋中出現(xiàn)富養(yǎng)化和赤潮現(xiàn)象的原因是石油污染． （_____）

（5）在人類的發(fā)展中，與現(xiàn)在人類關(guān)系最近的是智人． （_____）

（6）預(yù)防遺傳病發(fā)生的最簡單有效的方法是禁止近親結(jié)婚． （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項能說明生物影響環(huán)境的是( )

A.夏天大雨過后，蚯蚓常常會爬出地面

B.樹林底下好乘涼

C.鳥類遷徙

D.沙漠中的仙人掌，葉退化成刺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物，真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物是（ ）

A. 蚯蚓 B. 鯽魚 C. 鱷魚 D. 青蛙

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同步練習(xí)冊答案