16．排汗也是排泄的一個途徑．√（判斷對錯）

分析 人體將代謝終產(chǎn)物如二氧化碳、尿素以及多余的水和無機鹽排出體外的過程叫排泄，排泄有三種途徑．

解答 解：排泄有三條途徑：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出．
故答案為：√．

點評 熟記排泄的三條途徑，還要注意區(qū)分排泄和排遺的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．芹菜的主要食用部分是什么器官？（　�。�
A．根B．葉C．果實D．種子

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．水綿是常見的海洋藻類．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是菜豆種子的結構和種子萌發(fā)后的幼苗示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）菜豆種子的結構包括圖中的⑤和⑥兩部分，那么⑤應該是胚，它是種子結構中的主要部分，是新植物體的幼體．
（2）圖中④的結構名稱是子葉，它的主要作用貯存營養(yǎng)物質(zhì)．
（3）幼苗圖中的⑦是由[②]胚芽發(fā)育而成的．（注：[]中填圖中序號，橫線上填結構名稱）
（4）發(fā)育成幼苗中⑧的是種子結構中的胚根．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．網(wǎng)絡上有傳言說：“電腦鍵盤上的細菌數(shù)量比馬桶里的細菌還要多！”這是真的嗎？某生物興趣小組的兩位同學利用課余時間想要用實驗檢驗該結論，甲同學準備用無菌棉棒分別蘸取電腦鍵盤表面和馬桶內(nèi)壁，制作成裝片直接在顯微鏡下觀察，而乙同學準備進行培養(yǎng)菌落來觀察，以下是乙同學實驗設計步驟：
第一步：配置細菌生長所需要的培養(yǎng)基兩份，進行高溫滅菌處理，標號1和2號．
第二步：將兩根無菌棉棒分別擦拭電腦鍵盤和馬桶內(nèi)壁，并分別在1號和2號細菌培養(yǎng)基上輕輕涂抹，立即蓋上蓋子．
第三步：把兩個培養(yǎng)皿同時放入恒溫培養(yǎng)箱中，在28℃條件下培養(yǎng)24小時，并定時觀察和記錄．
根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
（1）一段時間后，若觀察到的結果是1號培養(yǎng)基上的菌落比2號的數(shù)量多，則結論得以驗證．
（2）實驗中的第二步相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟接種．
（3）如何改進可使實驗設計更加合理？另設計一組培養(yǎng)基不做任何處理，其他條件都相同，進行對照
（4）甲同學在低倍鏡下觀察到一些細小的顆粒，他觀察到的是否是細菌？否（填是或否）．
（5）實驗證明：電腦鍵盤上不光有細菌，而且還是各種細菌很好的滋生地．我們應該怎樣做才能保護我們的健康呢？我們要定時對鍵盤進行消毒，使用完電腦后要洗手等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．一直以來，我國農(nóng)村學生營養(yǎng)不良狀況尤為突出．據(jù)有關部門統(tǒng)計，貧困地區(qū)，半數(shù)以上的學生吃不到早餐．在一個月內(nèi)，有$\frac{1}{3}$的學生吃不到肉，80%的學生喝不到奶，35%的學生每天只吃一種蔬菜，多數(shù)靠自帶的咸菜、辣椒醬下飯，甚至吃的是鹽拌飯．自啟動《實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃》后，保證農(nóng)村義務教育學生每天吃到一袋牛奶、一個雞蛋或一頓肉，使農(nóng)村學生營養(yǎng)健康狀況得到了明顯改善．
（1）牛奶、雞蛋和肉中富含蛋白質(zhì)，它是人體生長發(fā)育、組織更新的重要成分．它在小腸（填消化道部位）最終被分解為氨基酸后，人體才能吸收．
（2）營養(yǎng)學家指出，早餐攝入的能量約占一天熱能的30%，所以應吃飽吃好早餐，做到合理膳食．
（3）請你當一次營養(yǎng)師，為家人搭配一份合理食譜．在下列4組食品中，你應選B．
A．米飯、豬肉、魚、雞肉         B．米飯、瘦肉、番茄雞蛋、青菜、
C．饅頭、稀飯、雞蛋、火腿腸     D．玉米、白菜、青菜、蘿卜．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．下列是綠色植物在光下制造有機物的實驗，請據(jù)下圖回答相關問題：

（1）該實驗的實驗步驟是1→3→2→7→4→6→5．
（2）步驟1的目的是把葉片內(nèi)原在的淀粉運走、耗盡．
（3）在步驟6中滴加的試劑是碘液，觀察到的現(xiàn)象是葉片的見光部分變藍，不見光部分不變藍．
（4）該實驗現(xiàn)象說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是進行光合作用的必要條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于綠色植物光合作用的敘述，不正確的是（　�。�
A．光合作用的主要器官是葉
B．光合作用的物質(zhì)變化是將二氧化碳和水合成淀粉等有機物
C．光合作用的能量變化是將光能轉(zhuǎn)變成化學能
D．光合作用制造的有機物通過導管運輸?shù)街参矬w的各個部位

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于動物的運動結構或運動器官的敘述中，正確的是（　�。�
A．鴕鳥能夠依靠翅的快速振動來運動
B．海龜生活在海洋中，依靠四肌的劃動來游泳
C．草履蟲個體微小，依靠自己的偽足來運動
D．蚯蚓身體分節(jié)，依靠肌肉和骨骼產(chǎn)生運動

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