15．一個(gè)豌豆豆莢中有5個(gè)發(fā)育成熟的種子，它完成受精的過程至少需要多少個(gè)精子（　�。�
A．5個(gè)B．10個(gè)C．15個(gè)D．20個(gè)

分析 當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子．所以果實(shí)的數(shù)目取決于子房的數(shù)目，種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目．

解答 解：豌豆是雙受精植物，故一顆飽滿的豆莢中有5粒種子，則此種子的形成需要的胚珠是10個(gè)．又由于被子植物具有特有的雙受精，也就是每生成一顆種子，完成一次雙受精，需要兩個(gè)精子．所以5粒種子需要10個(gè)精子．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 果實(shí)的數(shù)目取決于子房的數(shù)目，種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目．每生成一顆種子，完成一次雙受精，需要兩顆精子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．動(dòng)物的行為同生活環(huán)境有密切關(guān)系
B．動(dòng)物的先天性行為是生來就有的
C．動(dòng)物的行為對(duì)動(dòng)物個(gè)體的生存和種族的延續(xù)都有重要作用
D．蜘蛛織網(wǎng)屬于學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場所線粒體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請(qǐng)分析回答：
（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[D]細(xì)胞壁、[E]葉綠體、[F]液泡．
（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[A]細(xì)胞膜．
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別主要是由[B]細(xì)胞核決定的
（4）如果該細(xì)胞是苦瓜的葉肉細(xì)胞，那么苦瓜具有苦味，主要是因?yàn)橐号輧?nèi)含有溶解著的細(xì)胞液決定的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）以上兩圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是乙圖．
（2）在光學(xué)顯微鏡下觀察不易看清的結(jié)構(gòu)叫細(xì)胞膜．
（3）人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都具有[B]細(xì)胞膜、[C]細(xì)胞核 和[D]細(xì)胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu)．
（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)橐号葜泻写罅康奶欠郑?br />（5）細(xì)胞分裂時(shí)染色體的變化最明顯．
（6）被稱為遺傳信息庫的是細(xì)胞核，其中含有遺傳物質(zhì)．
（7）在細(xì)胞中，具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．科學(xué)探究的一般過程的排列順序是（　　）
①發(fā)現(xiàn)問題并提出問題②作出假設(shè)③收集與問題相關(guān)的信息④實(shí)施并記錄⑤設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案⑥得出結(jié)論 ⑦分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
A．①②③④⑤⑥⑦B．①③②⑤④⑦⑥C．①②④③⑤⑥⑦D．①②④⑤③⑦⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野太亮，應(yīng)調(diào)節(jié)（　　）
A．⑧B．⑦C．⑥D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．單細(xì)胞生物與多細(xì)胞生物的主要區(qū)別在于（　�。�
A．形體的大小B．生殖能力的大小
C．細(xì)胞是否有分工的現(xiàn)象D．適應(yīng)環(huán)境的能力

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．春季植樹時(shí)，移栽的小樹往往被剪去大量枝葉，這樣做主要是為了減弱（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案