【題目】生物的每一個(gè)性狀都能遺傳。（_____）

【答案】錯(cuò)

【解析】性狀的表現(xiàn)是基因和外界環(huán)境的共同作用，以基因?yàn)橹�，外界環(huán)境為輔。如長(zhǎng)期在野外工作的人皮膚較黑，他的這個(gè)膚色性狀是由環(huán)境引起的，體內(nèi)遺傳物質(zhì)并沒(méi)有改變，就不能遺傳給下一代；再如高莖豌豆種在貧瘠的土壤里出現(xiàn)的矮莖性狀，也是不能遺傳給下一代的。題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2009年5月11日，我國(guó)四川省確診首例甲型H1N1流感患者。甲型H1N1流感是一種流行性傳染病，它的病原體是甲型H1N1流感病毒。據(jù)此回答：有關(guān)甲型H1N1流感病毒的描述中，正確的是

A. 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 不含遺傳物質(zhì) C. 能獨(dú)立生活 D. 有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文認(rèn)為生物出現(xiàn)生存斗爭(zhēng)的原因是（ ）

A. 生物個(gè)體之間有強(qiáng)有弱

B. 生物同時(shí)存在著遺傳和變異這對(duì)矛盾

C. 生物過(guò)度地繁殖和有限的生存條件之間的矛盾

D. 自然選擇就是造者生存，不適者被淘汰

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】防治蝗蟲(chóng)等農(nóng)作物害蟲(chóng)，一般將害蟲(chóng)消滅在（ ）

A. 卵期 B. 幼蟲(chóng)期 C. 蛹期 D. 成蟲(chóng)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始地球上盡管不能形成生命，但能形成構(gòu)成生物體的_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)和能量變化的分析，正確的是（　�。�

A. 分解有機(jī)物，釋放能量 B. 制造有機(jī)物，釋放能量

C. 分解有機(jī)物，貯存能量 D. 制造有機(jī)物，貯存能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)青年學(xué)者米勒在實(shí)驗(yàn)室通過(guò)火花放電現(xiàn)象形成了原始生命。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】退耕還林還草是我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略中的一項(xiàng)重要任務(wù)，這項(xiàng)任務(wù)的重要意義是（　　）

A. 提高畜牧的放養(yǎng)量，提供充足的飼料

B. 改善生態(tài)環(huán)境

C. 開(kāi)發(fā)草原旅游業(yè)，增加經(jīng)濟(jì)收入

D. 提高木材的產(chǎn)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)人的膚色和鼻形等特征將現(xiàn)代人劃分為4個(gè)人種分別是（ ）

A. 蒙古利亞人、黃種人、黑人、白人 B. 能人、蒙古利亞人、黃種人、黑人

C. 黑人、白人、澳大利亞人、高加索人 D. 澳大利亞人、高加索人、尼格羅人、蒙古利亞人

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同步練習(xí)冊(cè)答案