(2010?日照)2010年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第23個(gè)“世界無(wú)煙日”,本次無(wú)煙日的主題是“性別與煙草--抵制針對(duì)女性的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)”.時(shí)下有不少青少年卻以吸煙為時(shí)尚.下列對(duì)吸煙的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是吸煙的危害.解答時(shí)可以從吸煙對(duì)呼吸系統(tǒng)、青少年吸煙的危害等方面來(lái)分析.
解答:解:A、長(zhǎng)期吸煙易患冠心病、肺氣腫、肺癌等,大量吸煙能使人中毒死亡,不符合題意.
B、吸煙不僅會(huì)影響自身的健康,還會(huì)影響被動(dòng)吸煙人的健康,不符合題意.
C、香煙中含有1400多種成分.吸煙時(shí)產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì),還有十多種會(huì)促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì),其中對(duì)人體危害最大的是尼古丁,因此,吸煙是不健康的生活方式,不符合題意.
D、吸煙有害健康,是一種陋習(xí),禁煙主要是為了人們的身體著想,吸煙不是成熟的表現(xiàn),符合題意.
故選:D
點(diǎn)評(píng):“吸煙有害健康”,目前我國(guó)已在公共場(chǎng)所實(shí)行了禁煙,我們要充分認(rèn)識(shí)到吸煙的危害.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?日照)下表數(shù)據(jù)是對(duì)取自小白鼠體內(nèi)不同部位液體成分的分析結(jié)果.樣品3是(  )
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      尿素 葡萄糖 無(wú)機(jī)鹽 蛋白質(zhì)
      樣品1 0.03 0.10 0.83 8.00
      樣品2 0.03 0.10 0.83 0.01
      樣品3 1.80 0 1.75 0

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      (2010?日照)據(jù)調(diào)查,我國(guó)青少年的近視發(fā)病率高選60%,居世界首位,并且還以每年1O%的速度增長(zhǎng),這引起了人們的高度關(guān)注.圖是近視眼成像示意圖.請(qǐng)分析回答:
      (1)近視患者看不清
      遠(yuǎn)處
      遠(yuǎn)處
      處的物體,可以配戴裝有
      透鏡的眼鏡加以矯正.
      (2)如果把眼睛比喻成心靈的窗戶(hù),那么結(jié)構(gòu)[①]是窗戶(hù)上那明亮的玻璃.結(jié)構(gòu)[①]的名稱(chēng)是
      角膜
      角膜

      (3)在眼球的成像過(guò)程中,對(duì)進(jìn)入眼球的光線(xiàn)起折射用的結(jié)構(gòu)主要是[
      ]
      晶狀體
      晶狀體

      (4)眼球的成像原理與照相機(jī)相似,相當(dāng)于膠卷的眼球結(jié)構(gòu)是[
      ]
      視網(wǎng)膜
      視網(wǎng)膜
      該結(jié)構(gòu)上的一些細(xì)胞將圖象信息通過(guò)視覺(jué)神經(jīng)傳到
      大腦皮層
      大腦皮層
      的一定區(qū)域,產(chǎn)生視覺(jué).
      (5)眼睛是獲得外界信息的重要窗口,預(yù)防近視、愛(ài)護(hù)眼睛要從小做起、從自身做起養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣.請(qǐng)列出兩項(xiàng)預(yù)防近視的措施.
      讀書(shū)姿勢(shì)要正確
      讀書(shū)姿勢(shì)要正確
      ;
      不要長(zhǎng)時(shí)間看電視上網(wǎng)等
      不要長(zhǎng)時(shí)間看電視上網(wǎng)等

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

      (2010?日照)閱讀下列資料,回答有關(guān)問(wèn)題
      一片稻田就是一個(gè)小小的生態(tài)系統(tǒng),這里有少許雜草與水稻爭(zhēng)奪著陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分和空間,蝗蟲(chóng)、三化螟在稻秧上取食,青蛙是忠實(shí)的田園衛(wèi)士,一旦發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng),會(huì)迅速地將其捕獲…
      (1)陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長(zhǎng),它們屬于
      非生物
      非生物
       因素.雜草與水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等,說(shuō)明二者之間存在著
      競(jìng)爭(zhēng)
      競(jìng)爭(zhēng)
      關(guān)系.
      (2)從獲得途徑看,青蛙捕食蝗蟲(chóng),三化螟等害蟲(chóng)的行為屬于
      先天性
      先天性
      行為.如果人們大量捕食青蛙,對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的影響是
      蝗蟲(chóng)、三化螟等害蟲(chóng)猖獗,造成水稻減產(chǎn)
      蝗蟲(chóng)、三化螟等害蟲(chóng)猖獗,造成水稻減產(chǎn)

      (3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是
      水稻、雜草
      水稻、雜草
      .作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),上述資料中沒(méi)有提到的成分是
      分解者
      分解者

      (4)水稻生長(zhǎng)需要較多的含氮無(wú)機(jī)鹽,如果缺步含氮無(wú)機(jī)鹽,水稻植株生長(zhǎng)緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃.請(qǐng)完成下面有關(guān)驗(yàn)證水稻生長(zhǎng)需要含氮無(wú)機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn).
      ①取生長(zhǎng)健壯、狀態(tài)相同的水稻幼苗若干,平均分為兩組.
      ②將兩組幼苗分別用塑料泡沫固定在A、B兩個(gè)塑料容器中.
      ③A容器加含各種無(wú)機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液.B容器加等量不含
      各種無(wú)機(jī)鹽
      各種無(wú)機(jī)鹽
      的完全培養(yǎng)液.
      ④將兩組裝置放在
      溫暖
      溫暖
      等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),觀(guān)察水稻幼苗的生長(zhǎng)狀況.

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      (2010?日照)圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是桃的果實(shí)示意圖.
      請(qǐng)分析回答:
      (1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于
      器官
      器官

      (2)圖中[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫
      雄蕊
      雄蕊
      ,結(jié)構(gòu)[④]是
      胚珠
      胚珠

      (3)花粉從[⑤]落到[①]上的過(guò)程叫做
      傳粉
      傳粉
      .花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,該過(guò)程叫
      受精
      受精

      (4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分[⑦]是圖1中
      發(fā)育來(lái)的,結(jié)構(gòu)[⑧]是由圖1中
      發(fā)育來(lái)的.(填圖中代號(hào))
      (5)某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的繁殖方法是
      嫁接
      嫁接

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      (2010?日照)圖1為男女體細(xì)胞的成對(duì)染色體排序圖,圖2是生男生女示意圖.
      請(qǐng)分析回答:
      (1)染色體是細(xì)胞內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),它主要是由蛋白質(zhì)和
      DNA
      DNA
      組成的.由圖可知,在男性、女性的體細(xì)胞中各有
      46
      46
      條染色體.
      (2)細(xì)胞內(nèi)與性別決定有關(guān)的染色體稱(chēng)為性染色體,在男性、女性的體細(xì)胞中各有
      1
      1
      對(duì)性染色體,圖1中的
      圖表示男性的染色體排序.
      (3)精子是由父親的
      睪丸
      睪丸
      產(chǎn)生的,圖2中精子甲的性染色體是
      Y
      Y
      染色體.
      (4)受精卵是在母親的
      子宮
      子宮
      內(nèi)發(fā)育成胎兒的,圖2中受精卵乙發(fā)育成的胎兒性別是
      性.

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      同步練習(xí)冊(cè)答案

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