【題目】如圖為四種不同生物,他們身體微小,但都能完成生命活動,下列說法正確的是( 。
A.圖甲與圖丁都是一個細胞構成,它們都沒有細胞壁
B.乙與丁在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是相同的
C.圖丙與其它三種生物結構明顯不同。它沒有細胞結構
D.圖甲,丙,丁都不能制造有機物,過腐生生活
【答案】C
【解析】A、甲屬于細菌,屬于單細胞生物,細菌細胞有細胞壁,丁變形蟲是動物,細胞沒有細胞壁,A不符合題意;
B、乙藍藻是藻類植物,屬于生產(chǎn)者;丁變形蟲是動物,屬于消費者,B不符合題意;
C、丙是艾滋病病毒的結構圖,病毒無細胞結構,只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質,C符合題意;
D、圖甲、丙、丁都不能制造有機物,丙營寄生生活,D不符合題意。
所以答案是:C
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解病毒的相關知識,掌握病毒以寄主不同分:動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體);病毒結構:蛋白質外殼和內部的遺傳物質,以及對細菌的理解,了解一個細菌也是一個細胞.它和動植物的細胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核.此外,細菌有細胞壁(有些細菌的細胞壁外有莢膜,有些細菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
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【題目】下列做法中不符合食品安全的是
A. 要選購有“QS”標志的包裝食品 B. 水果蔬菜食用前用清水洗凈
C. 吃發(fā)芽的馬鈴薯 D. 買肉時看是否檢疫合格的
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【題目】下列有關生物技術應用實例的敘述正確的是( )
A.利用羊的乳汁生產(chǎn)人凝血因子應用的是克隆技術
B.利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素應用的是轉基因技術
C.制作泡菜利用了酵母菌發(fā)酵技術
D.蜜棗的制作利用了脫水干燥法
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【題目】下圖分別表示五種不同的生物,有關敘述錯誤的是( 。
A.①是酵母菌,②是細菌,③是病毒,④是草履蟲,⑤是衣藻
B.有細胞壁的是①②⑤;有成形細胞核的是①②④⑤;無細胞膜的是③。
C.有莢膜的是②;有葉綠體的是⑤;有伸縮泡的是④;有纖毛的是④。
D.⑤營自養(yǎng)生活;①②③④營異養(yǎng)生活。③營寄生生活,①營腐生生活。
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【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道各部分被消化的程度(圖中X,Y,Z代表營養(yǎng)物質,a、b、c、d表示消化道部位)。據(jù)圖判斷,下列說法正確的是( 。
A.X代表蛋白質,在a部位開始消化
B.Y代表脂肪,在c部位徹底消化
C.b表示胃,此部位對X沒有消化作用
D.c表示小腸,在此部位Z被消化為氨基酸
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【題目】下圖是葉蟬發(fā)育過程不同時期的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答:
(1)由圖可知,葉蟬的發(fā)育與( )相同。
A.青蛙
B.家蠶
C.蝗蟲
D.魚類
(2)圖中①叫 , ①與②相比,它的生殖器官。
(3)葉蟬的發(fā)育過程屬于發(fā)育。蜜蜂屬于發(fā)育; 蒼蠅屬于發(fā)育
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