(2008?威海)為了解鼠婦的生活環(huán)境,小明在校園內(nèi)尋找鼠婦并記錄了在各處發(fā)現(xiàn)的數(shù)列(如表).分析他的記錄可知,適于鼠婦生活的環(huán)境特點是( 。
地點 |
鼠婦(只) |
水泥路上 |
0 |
水槽邊的石頭下 |
24 |
種花的濕花盆底下 |
18 |
干燥的草地中 |
2
分析:本題考查的是探究鼠婦生存環(huán)境的條件,考查數(shù)據(jù)的讀取能力. 解答:解:通過記錄可以分析:在水槽邊的石頭下和種花的濕花盆下鼠婦的數(shù)量最多,而水泥路上、干燥的草地中鼠婦的數(shù)量很少.比較這兩種環(huán)境的差別,可以發(fā)現(xiàn)主要區(qū)別條件是:光照和水分,而鼠婦大多集中在陰暗、潮濕的環(huán)境中,而光亮、干燥的環(huán)境中鼠婦的數(shù)量很少.可推知:鼠婦的適宜生存的環(huán)境條件是:陰暗潮濕. 故選C 點評:通過生活過程中我們發(fā)現(xiàn)鼠婦的地方可推知鼠婦的生活環(huán)境是怎樣的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
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題型:閱讀理解
(2008?威海)甲、乙兩地出產(chǎn)同種甜瓜,甲地甜瓜比乙地的甜.經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長季節(jié),甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見下表.請將下面關(guān)于環(huán)境溫度與呼吸作用強(qiáng)弱關(guān)系的推理過程補(bǔ)充完整.
平均溫度(℃) |
甲地 |
乙地 |
白天 |
33 |
33 |
夜間 |
12 |
22(1)因為甲地的甜瓜比乙地的甜,所以甲地甜瓜體內(nèi)所含有機(jī)物比乙地的多. (2)因為甲、乙兩地出產(chǎn)的甜瓜是同一品種,所以有機(jī)物含量多少的差別不是由其體內(nèi)遺傳物質(zhì) 遺傳物質(zhì) 決定的,而是受外界環(huán)境條件的影響. (3)因為甜瓜體內(nèi)的有機(jī)物由光合作用制造又被呼吸作用消耗,所以外界環(huán)境條件可以通過影響光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度來影響其含量. (4)因為光合作用在白天進(jìn)行,呼吸作用在全天(只答夜間不得分) 全天(只答夜間不得分) 進(jìn)行,而兩地外界環(huán)境條件的唯一差別為夜間 夜間 的溫度,所以甲、乙兩地甜瓜體內(nèi)有機(jī)物含量不同是因為溫度條件對呼吸作用的影響不同. (5)因為,甲地甜瓜體內(nèi)所含有機(jī)物比乙地的多,所以,甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有機(jī)物少 少 ,呼吸作用弱 弱 . (6)又因為甲地比乙地夜間溫度低,所以,在一定范圍內(nèi),環(huán)境溫度與呼吸作用的關(guān)系為呼吸作用的強(qiáng)弱與溫度的高低成正比(或溫度越高,呼吸作用越強(qiáng);溫度越低,呼吸作用越弱) 呼吸作用的強(qiáng)弱與溫度的高低成正比(或溫度越高,呼吸作用越強(qiáng);溫度越低,呼吸作用越弱) .
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科目:初中生物
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(2008?威海)人的雙眼皮是顯性性狀(由顯性基因A控制),單眼皮是隱性性狀(由隱性基因a控制).如果父母雙方控制該性狀的基因組成都是Aa,其子女是單眼皮的可能性為.
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科目:初中生物
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(2008?威海)大米是重要的糧食作物之一,全球半數(shù)以上的人口以大米為主食.被譽為“雜交水稻之父”的我國科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,為解決人類的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn).袁隆平院士培育雜交水稻利用的是生物多樣性中的( 。
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科目:初中生物
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(2008?威海)回顧學(xué)過的生物學(xué)知識,你是否發(fā)現(xiàn)有些生物的結(jié)構(gòu)有奇妙的相似,這些結(jié)構(gòu)的功能也頗為相似.請將下列內(nèi)容補(bǔ)充完整. (1)每平方毫米玉米幼根成熟區(qū)有420條根毛,這與其 吸收 吸收 功能相適應(yīng). (2)細(xì)小的毛細(xì)血管遍布全身,一個體重為60千克的人,毛細(xì)血管總面積可達(dá)6000平方米,這與其 物質(zhì)交換 物質(zhì)交換 功能相適應(yīng). (3)一個成年人的肺泡數(shù)目約為200萬個,這與其 氣體交換 氣體交換 功能相適應(yīng). (4)小腸內(nèi)壁上有許多環(huán)形皺襞,皺襞表面有許多細(xì)小的絨毛狀突起--小腸絨毛,這與其 吸收 吸收 功能相適應(yīng). (5)以上不同的生物結(jié)構(gòu)的共同特點是,都通過數(shù)量龐大的細(xì)小結(jié)構(gòu)增大 表面積 表面積 ,從而更好地完成它們的功能.上述事例都體現(xiàn)了生物體 結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng) 結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng) 的特點.
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