器官移植到患者體內(nèi),該器官不易成活,從免疫的概念分析,被移植的器官屬于:

A.抗原 B.抗體 C.病原體 D.疫苗

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2017屆甘肅省白銀市九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

細(xì)胞數(shù)目增多是 的結(jié)果,組織的形成是 的結(jié)果。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為五種不同的生物,有關(guān)敘述正確的是

A.除噬菌體外,都是單細(xì)胞生物 B.除草履蟲外,都有細(xì)胞壁

C.除噬菌體外,都有細(xì)胞核 D.屬于生產(chǎn)者的生物有衣藻和酵母菌

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

裸子植物與被子植物的主要區(qū)別在于什么結(jié)構(gòu)的有無(wú)

A.雄蕊 B.雌蕊 C.胚珠 D.子房壁

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜蒙縣七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為正常人體細(xì)胞的染色體圖。請(qǐng)觀察后回答:

(1)從圖中可以看出,正常人的體細(xì)胞中染色體是 存在的,共有 對(duì)染色體。

(2)根據(jù)染色體的組成可以判斷此圖為 性染色體組成圖,染色體表示為 。

(3)正常人的染色體數(shù)目是恒定的,這對(duì)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行非常重要,如果人的細(xì)胞中多了或少了一條染色體,都可以導(dǎo)致 。

(4)如果該人X染色體上某一基因發(fā)生突變,這一突變基因傳給自己兒子的概率是 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜蒙縣七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生活中,在不知情的情況下,人最可能因下列哪種方式感染艾滋病病毒

A.與艾滋病患者握手

B.與艾滋病患者一起進(jìn)餐

C.與艾滋病患者交談

D.使用艾滋病患者用過(guò)而未嚴(yán)格消毒的醫(yī)療器械

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜蒙縣七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于防御行為的一項(xiàng)是

A.蝗蟲的體色與周圍環(huán)境顏色十分相似

B.烏賊遇到天敵難以脫身時(shí)釋放墨汁

C.家燕在屋檐下筑巢

D.野兔發(fā)現(xiàn)鷹在空中盤旋時(shí),立即跑回洞穴

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜蒙縣六年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

識(shí)圖分析:下圖為兩類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是 圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是 圖。

(2)①. 寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:

A B C

D E F

②.切開番茄時(shí),流出的紅色汁液是 ,它來(lái)自 (填字母)。

③.圖中 (填字母)可以緩緩流動(dòng)。

④.對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 (填字母)。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南濮陽(yáng)開發(fā)區(qū)第三初級(jí)中學(xué)八年級(jí)期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

“斑馬發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔逃”,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是( )

A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B.生物能生長(zhǎng)和繁殖

C.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D.生物之間能相互影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案