【題目】貯存水果時(shí),適當(dāng)降低溫度、減少氧氣含量,會延長貯存時(shí)間。這是因?yàn)樵摯胧┠埽ā 。?/span>

A. 抑制呼吸作用 B. 促進(jìn)光合作用 C. 抑制蒸騰作用 D. 促進(jìn)物質(zhì)交換

【答案】A

【解析】

此題是一道基礎(chǔ)知識題,考查的是儲存水果的方法。解答時(shí)可以從溫度、氧氣與呼吸的關(guān)系方面來解答。

溫度能影響呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性。一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。根據(jù)溫度對呼吸強(qiáng)度的影響原理,貯存水果時(shí),適當(dāng)降低溫度,使水果的呼吸作用減弱,以減少呼吸作用對有機(jī)物的消耗,可延長保鮮時(shí)間。植物的呼吸作用需要氧氣,氧氣濃度大呼吸作用旺盛,氧氣濃度低,呼吸作用弱。因此貯存水果時(shí),減少氧氣含量,會抑制呼吸作用,減少呼吸作用對有機(jī)物的消耗,可延長保鮮時(shí)間。因此,貯存水果時(shí),適當(dāng)降低溫度、減少氧氣含量,會延長貯存時(shí)間。這是因?yàn)樵摯胧┠芤种坪粑饔,A符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為改善宜居環(huán)境,建設(shè)美麗縣城,寧都縣城區(qū)加快了一江兩岸,龍溪湖公園的建設(shè)進(jìn)程,在建設(shè)中移栽了大量花草樹木。請你利用所學(xué)習(xí)生物知識問答有關(guān)問題。

(1)給移栽的樹木的樹桿捆上稻草繩的作用是_____。

(2)移栽時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部,讓根部更加通風(fēng)透氣,有利于根細(xì)胞進(jìn)行_____。

(3)工人給移栽的樹木打針輸液為植物施肥和防治病蟲害,針頭應(yīng)插入_____

(4)樹木移栽成活后,要定期施肥,這主要為植物的生命活動提供_____。

(5)栽種眾多綠色植物,不僅改善環(huán)境,還能通過_____,調(diào)節(jié)碳一氧平衡。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從前的我國黃土高原有茫茫的林海和無邊的草原,而今卻成了荒山禿嶺,其主要原因是(  )

A. “溫室效應(yīng)”持續(xù)加劇

B. 長期的干旱或洪澇災(zāi)害

C. 地震、沙塵暴頻繁發(fā)生

D. 人類的不合理開發(fā)利用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有時(shí)出現(xiàn)的打嗝現(xiàn)象,會使人很難受。深吸氣能有效緩解打嗝現(xiàn)象,深吸氣時(shí)發(fā)生的變化是

A. 胸廓縮小 B. 肺收縮 C. 膈頂部位置下降 D. 膈肌舒張

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答問題。

資料一:蜜蜂營群體生活,蜂群中有大量工蜂、少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要職責(zé)是喂養(yǎng)幼蟲、筑巢、采蜜等;雄蜂專職與蜂王交配;蜂王的主要任務(wù)是產(chǎn)卵繁殖后代。同時(shí),蜂王會分泌一種具有特殊氣味的激素,釋放在空氣中能控制工蜂的發(fā)育和行為。

資料二:工蜂出巢采蜜前先由“偵查蜂”去尋找蜜源!皞刹榉洹币坏┌l(fā)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)蜜源植物,就會飛回蜂巢跳圓圈舞或“8”字形舞蹈來指出蜜源所在地。

資料三:由于毀林造田、環(huán)境污染等因素,造成中蜂(中國蜜蜂)生存危機(jī)。近年引入的意大利等國的洋蜂,是對中蜂最大的威脅。為此,我國已在北京房山和黑龍江饒河建起相對封閉的中蜂、黑蜂保護(hù)區(qū),使中蜂不致滅絕。

(1)從資料一描述中可知,蜜蜂群體成員之間有明確的_________,表現(xiàn)出一系列的_________行為特征。

(2)綜合資料一、二分析,蜜蜂群體的信息傳遞方式主要有___________________。

(3)從資料三可以看出,中蜂的生存危機(jī)來自于哪些原因?________________________。目前保護(hù)中蜂最為有效的措施是______________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于兩棲動物的生殖和發(fā)育與環(huán)境條件關(guān)系的敘述中,不正確的是

A. 兩棲動物適合生存在溫暖潮濕的地帶

B. 地球氣候變得干燥是兩棲動物由盛到衰的重要原因

C. 兩棲動物的生殖和發(fā)育不能擺脫水環(huán)境的限制

D. 環(huán)境的變化不會影響兩棲動物的生殖和發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】基因在親子代間傳遞的“橋梁”是______________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于“種子的結(jié)構(gòu)”和“種子的萌發(fā)”,回答有關(guān)問題:

(1)種子中最重要的結(jié)構(gòu)是_____,它是新植物體的幼體;

(2)在觀察“種子的結(jié)構(gòu)”時(shí),用刀片將玉米種子從中央縱向剖開;在剖面上滴一滴碘液,再用放大鏡觀察,呈現(xiàn)深藍(lán)色的部分是_____;

(3)種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件包括水分、_____和空氣;萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是種子的_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中不符合學(xué)生實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的是

A. 學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí)

B. 實(shí)驗(yàn)前需檢查儀器、器材、藥品等是否齊全

C. 只要經(jīng)過認(rèn)真預(yù)習(xí),就可自行進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D. 實(shí)驗(yàn)過程中,出現(xiàn)異;蛞馔馐鹿室M快報(bào)告者師

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案