13．黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆是兩對(duì)相對(duì)性狀．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答 解：黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆是豌豆粒的顏色和形狀不同，都分別是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，都屬于相對(duì)性狀，因此黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆是兩對(duì)相對(duì)性狀．屬于題干的說(shuō)法正確．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)你根據(jù)自己家庭成員組成的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一份合理的家庭午餐，并說(shuō)明設(shè)計(jì)的依據(jù)或原理．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

4．胃呈囊狀，可容納1-2升食物．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．上課遲到來(lái)不及吃早餐，可以通過(guò)多吃午餐來(lái)彌補(bǔ)×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）呼吸道具有清潔、溫暖及濕潤(rùn)功能．
（2）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[2]咽．
（3）完成氣體交換的重要場(chǎng)所是[5]肺．
（4）肺從外界吸入的氣體，最終到達(dá)圖B過(guò)程中膈肌處于收縮（收縮或舒張）狀態(tài)，胸腔擴(kuò)大（擴(kuò)大或縮�。┓蝺�(nèi)的氣壓小于外界氣壓．
（5）圖C中肺泡的外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡的壁很薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．6代表的物質(zhì)是二氧化碳，7代表的物質(zhì)是氧氣．6和7通過(guò)氣體擴(kuò)散作用進(jìn)入到毛細(xì)血管中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．飛躍六組通過(guò)自主閱讀、小組合作探究，他們已經(jīng)把學(xué)習(xí)成果展示出來(lái)了，請(qǐng)你作為點(diǎn)評(píng)人給予點(diǎn)評(píng)吧!（正確的打√錯(cuò)誤的打×并改正）

（1）圖一中的甲植物是須根系√，主要由不定根√構(gòu)成．
（2）據(jù)圖一根系推測(cè)甲植物的葉脈是網(wǎng)狀脈×平行脈，花的基數(shù)是3√，它的種子中胚的子葉數(shù)與圖二中的丙×不同相同．該植物屬于被子植物中的單子葉植物√．
（3）圖一中的乙植物是直根系√，該根系的主根和側(cè)根區(qū)別不明顯×明顯．
（4）據(jù)圖一根系推測(cè)乙植物的葉脈是平行脈×網(wǎng)狀脈，花的基數(shù)可能是5或4√，它的種子中胚的子葉數(shù)與圖二中的丁×不同相同．該植物屬于被子植物中的雙子葉植物√．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．免疫細(xì)胞主要是（　�。�
A．白細(xì)胞B．紅細(xì)胞C．淋巴細(xì)胞D．神經(jīng)細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中②代表的是肺，圖中③代表的是膈��；
（2）在A圖中用手向上推③時(shí)，氣球就會(huì)縮小，這表示膈肌舒張，肺便回縮，肺內(nèi)壓（高于或低于）大氣壓，肺內(nèi)氣體排出體外．這就是呼氣過(guò)程．
（3）人在平靜呼吸過(guò)程中除了膈肌收縮和舒張外，還有肋間肌的收縮和舒張．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列敘述不正確的是（　�。�
A．所有鳥(niǎo)類(lèi)都是有性生殖B．所有鳥(niǎo)類(lèi)都是體內(nèi)受精
C．所有鳥(niǎo)類(lèi)都有求偶、交配、產(chǎn)卵行為D．所有鳥(niǎo)類(lèi)都有筑巢、孵卵、育雛行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案