圖示某細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)認(rèn)真讀圖并據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該圖為______細(xì)胞結(jié)構(gòu),判斷的依據(jù)是該細(xì)胞有圖中數(shù)字______所示結(jié)構(gòu).
(2)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜,在光學(xué)顯微鏡下看不清,它是圖中的數(shù)字______所示,能控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(3)吃蘋果、梨時(shí)感覺(jué)有甜味,這些有甜味的液汁主要存在于圖中的數(shù)字______所示結(jié)構(gòu)內(nèi).
(4)某人為先天性聾啞患者,控制該遺傳病的基因存在于圖中的數(shù)字______所示結(jié)構(gòu)中.

【答案】分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn).解答時(shí)可以從動(dòng)物、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)方面來(lái)切入.
解答:解:(1)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體.動(dòng)物(人)細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,通過(guò)比較動(dòng)物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.圖中細(xì)胞有1細(xì)胞壁、5液泡,因此該圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu);
(2)2細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜,由于極薄,在光學(xué)顯微鏡下看不清,細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(3)吃蘋果、梨時(shí)感覺(jué)有甜味,這些有甜味的液汁主要存在于細(xì)胞內(nèi)的5液泡中(有細(xì)胞液).
(4)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),某人為先天性聾啞患者,控制該遺傳病的基因存在于3細(xì)胞核中.
故答案為:
(1)植物;1和5;(2)2;(3)5;(4)3.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及各部分的功能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

圖示某細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)認(rèn)真讀圖并據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該圖為
植物
植物
細(xì)胞結(jié)構(gòu),判斷的依據(jù)是該細(xì)胞有圖中數(shù)字
1和5
1和5
所示結(jié)構(gòu).
(2)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜,在光學(xué)顯微鏡下看不清,它是圖中的數(shù)字
2
2
所示,能控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(3)吃蘋果、梨時(shí)感覺(jué)有甜味,這些有甜味的液汁主要存在于圖中的數(shù)字
5
5
所示結(jié)構(gòu)內(nèi).
(4)某人為先天性聾啞患者,控制該遺傳病的基因存在于圖中的數(shù)字
3
3
所示結(jié)構(gòu)中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為某細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[
 
]
 
,起保護(hù)和支持作用.
(2)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫[
 
]
 

(3)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[
 
]
 

(4)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,與人體細(xì)胞相比,上述細(xì)胞除細(xì)胞壁外還有哪些特殊結(jié)構(gòu)
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

圖示某細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)認(rèn)真讀圖并據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該圖為________細(xì)胞結(jié)構(gòu),判斷的依據(jù)是該細(xì)胞有圖中數(shù)字________所示結(jié)構(gòu).
(2)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜,在光學(xué)顯微鏡下看不清,它是圖中的數(shù)字________所示,能控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(3)吃蘋果、梨時(shí)感覺(jué)有甜味,這些有甜味的液汁主要存在于圖中的數(shù)字________所示結(jié)構(gòu)內(nèi).
(4)某人為先天性聾啞患者,控制該遺傳病的基因存在于圖中的數(shù)字________所示結(jié)構(gòu)中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

圖示某細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)認(rèn)真讀圖并據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該圖為______細(xì)胞結(jié)構(gòu),判斷的依據(jù)是該細(xì)胞有圖中數(shù)字______所示結(jié)構(gòu).
(2)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜,在光學(xué)顯微鏡下看不清,它是圖中的數(shù)字______所示,能控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(3)吃蘋果、梨時(shí)感覺(jué)有甜味,這些有甜味的液汁主要存在于圖中的數(shù)字______所示結(jié)構(gòu)內(nèi).
(4)某人為先天性聾啞患者,控制該遺傳病的基因存在于圖中的數(shù)字______所示結(jié)構(gòu)中.
魔方格

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案