從“狼吃羊,羊吃草”這一事實(shí)可以看出,狼體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于( )
試題分析:在草→羊→狼這條食物鏈中,草是生產(chǎn)者,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量,狼和羊?qū)儆谙M(fèi)者,直接或間接以草為食物,從草種獲取有機(jī)物,狼體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于草,不是來(lái)源于光、羊和狼,A、C、D錯(cuò)誤,B正確,選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()
A.天鵝湖 | B.天鵝湖的所有植物 |
C.天鵝湖的所有動(dòng)物 | D.天鵝湖的所有生物 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下列選項(xiàng)中哪組能正確地表示生態(tài)學(xué)概念間的大小關(guān)系?( )
A.生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B.生物體→種群→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
C.生物體→群落→種群→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
C.生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),下列敘述不正確的是( )
A.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈 |
B.最長(zhǎng)食物鏈?zhǔn)撬尽ハx(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇 |
C.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻 |
D.若昆蟲(chóng)數(shù)量銳減,蛇的數(shù)量不會(huì)受到影響 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:實(shí)驗(yàn)題
閱讀材料,回答下列問(wèn)題:
生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為依托,開(kāi)發(fā)具有旅游價(jià)值的農(nóng)業(yè)資源、農(nóng)產(chǎn)品、田園風(fēng)光,是一種新型的“農(nóng)業(yè)+旅游業(yè)”性質(zhì)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,也是一種新型園林形式---觀光農(nóng)業(yè)的形式。山區(qū)因其特殊的地形地貌,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有良好的資源基礎(chǔ),可以在荒山上種植各種果樹(shù)和茶葉,培育園林綠化樹(shù)種、花卉、盆景,還可以在房前屋后、塑料大棚中種植各種瓜果、蔬菜。不施用農(nóng)藥和化肥,適當(dāng)增施有機(jī)肥,可種出無(wú)毒無(wú)害的農(nóng)產(chǎn)品。每當(dāng)春暖花開(kāi)之時(shí)、或是碩果累累的秋天,游人如織,游玩采摘盡興之后,還有無(wú)公害綠色食品享用,深受都市人青睞。
(1)步入生態(tài)園區(qū),會(huì)被塑料大棚中的反季節(jié)蔬菜所吸引。請(qǐng)你從有利于種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)的角度考慮,冬天和早春塑料大棚的主要作用是 。大棚中施加有機(jī)肥,可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量,從而提高了蔬菜 作用的效率,提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量。夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度,可抑制蔬菜 作用,減少有機(jī)物的消耗。
(2)想感受清新的空氣,請(qǐng)到生態(tài)園來(lái)。這里有最大的“空氣凈化器”---綠色植物,能很好的維持生物圈中的 。
(3)來(lái)到盆景花卉區(qū),你會(huì)被這里的美景迷住。一位游客忍不住在梔子樹(shù)下剪下一段帶葉的枝條,先將其插在稀釋的紅墨水中,再把裝置放在陽(yáng)光下照曬至葉脈微紅,最后將枝條縱向切開(kāi),觀察到只有 被染紅,說(shuō)明水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò) 來(lái)運(yùn)輸?shù)。由此他?lián)想到植物在開(kāi)花結(jié)果期間需水量增大,吸收作用加強(qiáng),此時(shí)所吸收的水分將主要用于植物的 作用。
(4)據(jù)了解,該生態(tài)園內(nèi)的樹(shù)木、花卉、盆景只能適度出售并及時(shí)補(bǔ)種,以防原有生態(tài)系統(tǒng)的 被破壞。
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
被稱作地球之腎的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng) | B.城市生態(tài)系統(tǒng) |
C.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) | D.濕地生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
水稻與稻株旁的稗草,水稻與水稻里的蝗蟲(chóng),它們的關(guān)系依次是( )
A.合作、捕食 | B.捕食、合作 |
C.競(jìng)爭(zhēng)、捕食 | D.合作、競(jìng)爭(zhēng) |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:判斷題
生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡。它依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:判斷題
當(dāng)動(dòng)物以植物為食后,植物體內(nèi)的能量就全部流入到動(dòng)物體內(nèi)。( )
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