3.一顆參天大樹,其根部吸收的水分能源源不斷的向頂部運(yùn)輸,其動(dòng)力主要來自( 。
A.蒸騰作用B.滲透作用C.光合作用D.呼吸作用

分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過程.

解答 解:綠色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,動(dòng)力都是來自于植物的蒸騰作用.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 綠色植物蒸騰作用促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.胚是新植物體的幼體,由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成.

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14.在學(xué)習(xí)科學(xué)探究中,下列有助于將來取得科學(xué)成就的是( 。
A.認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度B.勇于創(chuàng)新的精神
C.勇于挑戰(zhàn)前人的觀點(diǎn)D.以上都對(duì)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)如圖家蠶的發(fā)育過程示意圖,回答:

(1)家蠶體內(nèi)沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,因此屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,家蠶體表具有保護(hù)作用并且能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)叫外骨骼.
(2)請(qǐng)將上圖中家蠶的發(fā)育過程排序:3421.
(3)與蝗蟲相比,家蠶的發(fā)育過程多了[2]蛹期.
(4)若要保證蠶繭高產(chǎn),應(yīng)在家蠶發(fā)育的[4]幼蟲期滿足食物供應(yīng).
(5)家蠶有“作繭自縛”的現(xiàn)象,這屬于先天性行為.這種行為是由家蠶體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.撕取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮,用它制作的標(biāo)本叫做(  )
A.裝片B.涂片C.切片D.玻片

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)例中,屬于后天學(xué)習(xí)行為的是(  )
A.母狼狗給小虎仔喂奶B.黑猩猩設(shè)法取下高處的香蕉
C.家蠶吐絲結(jié)繭D.蜘蛛在屋檐下結(jié)網(wǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.生物體的形態(tài)特征和生理特征叫性狀,包含遺傳信息的DNA片段叫基因,它控制著生物的性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖這幅漫畫題目是《越賣越膽大》,根據(jù)漫畫回答問題:

(1)你很熟悉他們所捕捉的動(dòng)物吧,請(qǐng)寫出圖中A或C動(dòng)物所屬類群的主要特征.
A屬兩棲類動(dòng)物,其主要特征是:幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸;
C屬鳥類動(dòng)物,其主要特征是:體表覆羽,前肢變?yōu)橐,有喙無(wú)齒,有氣囊輔助肺呼吸.
(2)這四種動(dòng)物的共同特征是有脊柱.
(3)請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明圖中人類的行為對(duì)生物圈會(huì)造成哪些影響?人類對(duì)野生動(dòng)物濫捕濫殺,造成某些動(dòng)物種類和數(shù)量減少,最終會(huì)破壞生態(tài)平衡..

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.“魚兒戲水”描寫的是魚在水中自由游泳的景象,下列有關(guān)鯽魚的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.身體呈流線型B.用鰓呼吸
C.體表有鱗片覆蓋D.“魚兒戲水”的動(dòng)力來自尾鰭的擺動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案