【題目】火樹銀花不夜天,在喜慶的盛大節(jié)日里,人們常常要燃放禮花爆竹,此時(shí)旁觀者最好張口,或閉嘴、堵耳。這種做法主要是為了

A保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 B防止聽覺中樞受損傷

C保護(hù)鼓膜內(nèi)外氣壓平衡 D使咽鼓管張開,保護(hù)聽小骨

【答案】C

【解析】

試題分析:當(dāng)聽到巨大聲響時(shí),空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜。這時(shí)張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜。如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變,對(duì)鼓膜的影響。 故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖,分析回答下列問題:(箭頭所示方向?yàn)檠悍较颍?/span>

(1)如果圖中B為左心房和左心室,那么A的名稱是 , C的名稱是 . 當(dāng)心室舒張時(shí),防止血液流回心室的結(jié)構(gòu)是 , 位于圖中血管的近心端.
(2)如果B代表的是毛細(xì)血管網(wǎng),且A血管內(nèi)流靜脈血,C血管內(nèi)流動(dòng)脈血,則血液在A、C血管中的流動(dòng)屬于血液循環(huán)途徑中的 , B繞在呼吸系統(tǒng)中的壁上.
(3)如果B是小腸內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),A、C兩血管與心臟相連,則A內(nèi)流血,B內(nèi)流血.
(4)如果B是腎小球,則A內(nèi)流血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ( )

A. 反射

B. 反射弧

C. 簡(jiǎn)單的反射

D. 復(fù)雜的反射

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示兩幅圖分別是兔和狼的牙齒圖形.根據(jù)以下的要求回答:

(1)牙齒具有分化,是哺乳動(dòng)物特有的重要特征.
圖中①是齒、②是齒、③是齒.
(2)①的生理功能是適于食物,與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是形狀鑿子.
(3)②的生理功能是適于食物,與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是尖銳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)你用手將食物送入嘴里時(shí),上臂肌肉所處的狀態(tài)是( )
A.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮
B.肱二頭肌肱三頭肌都舒張
C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( 。

A.滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色
B.①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用
C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論
D.②③對(duì)照,②號(hào)為對(duì)照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答:

(1)對(duì)于植物繁衍后代來說,花中最主要的結(jié)構(gòu)是⑦和③雄蕊.
(2)①內(nèi)的落到④的過程叫傳粉.
(3)從開花到結(jié)果,中間需經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)過程,其中花中⑥將來發(fā)育成果實(shí).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的結(jié)構(gòu)總是同功能相適應(yīng)的,如人體運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),如圖表示人體在舉啞鈴時(shí)部分運(yùn)動(dòng)器,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 產(chǎn)生圖甲的動(dòng)作③起支點(diǎn)作用,①處于收縮狀態(tài)

B. 肌肉④的兩端附著在一塊骨上

C. 舉啞鈴不會(huì)脫臼是因?yàn)閳D乙中b增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性

D. 關(guān)節(jié)由圖中的a,b,c,d構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)生物變異發(fā)生的原因,變異可以分為__________變異和__________變異。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案