10．為合理開發(fā)和保護海洋魚類資源，可采取的措施是（　�。�
①全面禁止捕撈②實行休漁期，劃分休漁區(qū) ③控制漁網(wǎng)眼大小 ④制定相應的法律法規(guī)．
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

分析 保護海洋魚類資源是可再生資源，如果我們?nèi)祟惒患右员Ｗo和合理的開發(fā)，就會減少直至消失．

解答 解：①保護海洋魚類資源并不意味著全面禁止捕撈，而是要合理開發(fā)資源，①錯誤；②實行休漁期，劃分休漁區(qū)，主要是在魚的繁殖期，以控制捕魚的大小和數(shù)量，實現(xiàn)漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，②正確；③利用網(wǎng)眼大的漁網(wǎng)進行捕魚，以避免過度捕撈，促進漁類的休養(yǎng)生息，③正確；④制定相應的法律法規(guī)約束人們的行為，避免亂捕亂殺，④正確．
故選：B．

點評 考查海洋資源的開發(fā)與保護，要理解記憶．

練習冊系列答案
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20．種子的休眠對于植物保存后代是有利的√（判斷對錯）

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18．如圖是家鴿示意圖，看圖總結家鴿適于飛行生活的形態(tài)結構和生理特點，請分析回答
（1）從外形上看：身體呈流線型，可有效減小空氣阻力．
（2）從骨骼看：骨很薄，長骨中空．
（3）從肌肉看：胸肌最發(fā)達，能牽動兩翼完成飛行動作
（4）從呼吸看：圖中序號3結構的名稱氣囊，用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時呼吸過程氣體流動的方向1→2→3→2→1，此獨特的呼吸方式能提高氣體的交換效率．

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5．扁形動物和腔腸動物等排出食物殘渣的方式都是（　　）
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15．在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時也被鷹捕食．這種現(xiàn)象可以說明自然界中的生物是（　�。�
A．多種多樣的B．誰也離不開誰C．相互制約的D．不斷進化的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．生命的延續(xù)和發(fā)展是通過生物的生殖和發(fā)育實現(xiàn)的．而不同生物的生殖和發(fā)育又是各具特色的．大自然因此而豐富多彩，絢麗多姿，下列關于生物的生殖和發(fā)育的說法正確的是（　�。�
A．“試管嬰兒”給許多不孕夫婦帶來了福音，它是一種體外受精，體內(nèi)發(fā)育的無性生殖技術
B．果樹嫁接成功的關鍵是砧木和接穗的形成層要緊密結合，將來接穗開花、結果所表現(xiàn)的性狀是由接穗和砧木的遺傳物質共同決定的
C．雄蛙鳴叫求偶，雌雄蛙在水中抱對完成體外受精，雌蛙在水中產(chǎn)卵，而后孵出的蝌蚪經(jīng)變態(tài)發(fā)育變成成蛙
D．所有鳥的生殖都要經(jīng)歷求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列綠色開花植物的器官中屬于營養(yǎng)器官的是（　　）
A．花B．根C．果實D．種子

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

20．下列關于保護生物多樣性的做法或措施不科學的是（　�。�
A．建立自然保護區(qū)B．多引進外來物種
C．建立瀕危植物種子庫D．對瀕危的物種進行遷地保護與研究

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