4.變態(tài)發(fā)育過程中幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大.

分析 變態(tài)發(fā)育指動物在發(fā)育過程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化.幼體與成體差別很大的發(fā)育過程.

解答 解:根據(jù)分析可知:變態(tài)發(fā)育是指在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大的發(fā)育過程.比如昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種:昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育;例如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性基本相似,但幼體的生殖器官等方面未發(fā)育成熟,這樣的發(fā)育叫做不完全發(fā)育;例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.
故答案為:形態(tài)結(jié)構(gòu);生活習(xí)性.

點評 回答此題的關(guān)鍵是明確變態(tài)發(fā)育的過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示植物細胞分裂過程中的變化,請據(jù)圖回答問題:

(1)細胞的分裂順序是acdb. (用圖中序號表示)
(2)若該圖表示水稻體細胞(含12對染色體)的分裂過程.那么圖中d所形成的兩個子細胞共有染色體48條,DNA分子48個.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.兩只毛色為黃色的狗相配,生下四只小狗,其中3只小黃狗,1只小花狗,請分析后回答下列問題(顯性基因A,隱性基因a):
(1)狗的毛色在遺傳學(xué)上叫做性狀.
(2)在本題中顯性性狀為黃色,如果它們再生一個小狗,這小狗的毛色為黃色或花色.
(3)本題中的狗媽媽基因型是Aa,小花狗的基因型是aa,如果小花狗與一只毛色為黃色的狗相配,生下的狗的毛色為黃色或花色.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.依圖回答下列問題.
(1)圖中是人體的呼吸系統(tǒng).
(2)填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱:
[1]鼻,[2]喉,
[3]咽,[4]氣管,
[5]支氣管,[6]肺.
(3)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺 組成.
(4)[6]肺 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是氣體交換的場所.
(5)呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,而且還能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體清潔、溫暖、濕潤.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.人體內(nèi)精子、卵細胞受精作用完成的場所是( 。
A.子宮B.輸卵管C.卵巢D.陰道

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.寫出圖中各部分的名稱,并回答相應(yīng)問題
(1)①胎盤;②臍帶;③子宮.
(2)胎兒發(fā)育成熟后,從母體陰道產(chǎn)出,這個過程叫做分娩
(3)胚胎是由受精卵的分裂、分化形成的,胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)是通過胎盤和臍帶從母體獲得的
(4)有人做過實驗,當(dāng)出生不久的嬰兒哭鬧時,把他頭部以下的部分放在水中,嬰兒會很快安靜下來,因為嬰兒好像又回到了與他出生前相似的環(huán)境羊水中,它為半透明的液體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.直立行走對人類進化的意義是(  )
①產(chǎn)生語言 ②視野擴大 ③前后肢明確分工 ④促進腦的發(fā)育.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.請將左右兩側(cè)的內(nèi)容進行合理配伍,并用線連接起來

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.齲齒是由下列哪項習(xí)慣引起的?( 。
A.喜歡喝牛奶B.飯后漱口、早晚刷牙
C.喜愛吃餅干等甜食D.多吃含鈣、磷和維生素D的食物

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同步練習(xí)冊答案