【題目】據(jù)下圖回答問題
(1)對光時,先轉(zhuǎn)動[ ]_____使鏡筒大幅度上升,再轉(zhuǎn)動[ ]_____使低倍物鏡對準通光孔,若光線較暗,應選擇[ ]_____上的大光圈和反光鏡中的_____面鏡。
(2)低倍鏡轉(zhuǎn)高倍鏡后,調(diào)節(jié)[ ]_____使物像更清晰。
(3)小明觀察“e”字玻片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污點,他轉(zhuǎn)換物鏡和移動玻片都未能把視野中的污點移走,請你推斷,污點可能在[ ]_____上。
(4)小明發(fā)現(xiàn)自己要觀察的物像在視野的右下方,要使物像移到視野中央,應將裝片向_____移動。
(5)小明觀察時所選用的目鏡是15×,物鏡是40×,那么,小明所觀察到的物像放大了_____倍。
(6)某同學在用低倍鏡觀察切片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點。移動裝片黑點不動,轉(zhuǎn)換物鏡后黑點仍在。請問黑點在_____。
(7)在觀察中物鏡由10倍換為40倍時,視野的亮度變化是_____(變亮或變暗)。這時你應該使用_____光圈和_____面鏡使視野明暗適宜。
(8)在一架光學顯微鏡的鏡頭盒里有4個鏡頭(如上圖所示),若要使視野中看到的細胞數(shù)量最少應選用哪一組鏡頭?(______)
A.甲和乙 B.乙和丁 C.乙和丙 D.甲和丙
【答案】10粗準焦螺旋 3 轉(zhuǎn)換器 遮光器 凹 11細準焦螺旋 目鏡 右下方 600 目鏡 暗 大光圈 凹面鏡 D
【解析】
觀圖可知:1目鏡、2鏡筒、3轉(zhuǎn)換器、4物鏡、5載物臺、6通光孔、7遮光器、8壓片夾、9反光鏡、10粗準焦螺旋、11細準焦螺旋、12鏡臂、13鏡柱。
(1)在使用顯微鏡進行對光時先轉(zhuǎn)動10粗準焦螺旋,使鏡筒大幅度上升,再轉(zhuǎn)動3轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔;轉(zhuǎn)動遮光器,使較大光圈對準通光孔;左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開.同時轉(zhuǎn)動反光鏡,直到看到白亮視野對光完成。若光線較暗,應選擇7遮光器上的大光圈和反光鏡中的凹面鏡。
(2)低倍鏡轉(zhuǎn)高倍鏡后,調(diào)節(jié)11細準焦螺旋使物像更清晰。
(3)迅速判斷污點位置的方法:首先轉(zhuǎn)動目鏡,如果污點不動,說明污點不在目鏡上;移動玻片標本,污點也不動,說明污點肯定在物鏡上。轉(zhuǎn)動物鏡和移動玻片,污點都不動,說明在目鏡上。
(4)在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。所以小明發(fā)現(xiàn)自己要觀察的物像在視野的右下方,要使物像移到視野中央,應將裝片向右下方移動。
(5)顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)。小明觀察時所選用的目鏡是15×,物鏡是40×,那么,小明所觀察到的物像放大了600倍。
(6)某同學在用低倍鏡觀察切片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點。移動裝片黑點不動,轉(zhuǎn)換物鏡后黑點仍在。黑點一定在目鏡上。
(7)在使用中由低倍鏡換成高倍鏡后,顯微鏡的放大倍數(shù)增加,視野中細胞的體積變大,細胞的數(shù)目減少,視野變暗。若光線較暗,應選擇遮光器上的大光圈和反光鏡中的凹面鏡使視野明暗適宜。
(8)甲、乙一端無螺紋為目鏡,丙、丁有螺紋為物鏡,顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)。物鏡倍數(shù)越高,鏡頭越長;目鏡倍數(shù)越高,鏡頭越短;顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細胞數(shù)目越少。因此,若要使視野中看到的細胞數(shù)量最少,應選用放大倍數(shù)最大的目鏡和物鏡,即是短目鏡甲和長物鏡丙組合。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在培養(yǎng)蘑菇的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)長出了霉菌,蘑菇和霉菌的關系是( )
A.互利共生
B.種內(nèi)斗爭
C.競爭關系
D.寄生關系
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人在感冒時,呼吸不暢的原因是
A. 鼻腔粘膜分泌粘液過多,堵塞了鼻腔
B. 鼻腔粘膜充血腫脹,堵塞了鼻腔
C. 氣管分泌的痰過多堵塞了呼吸道
D. 聲帶發(fā)炎腫脹,氣體不能通暢流動
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是三種動物特征比較的示意圖,交叉部分為共同特征。下列對于A的說法正確的是
A. 卵生 B. 在水中生活 C. 都有脊柱 D. 都是恒溫動物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中,不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一塊農(nóng)田中的所有生物
B.一個養(yǎng)有金魚和水草的小魚缸
C.一條河流
D.太公湖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】陽光中學在生物老師的帶領下,進行探究“饅頭在口腔中的變化與唾液是否有關系”的實驗.實驗操作如右圖,圖中A、B兩只試管中各裝入等量的饅頭碎屑,再分別加入不同物質(zhì),然后用玻璃棒充分攪拌,使其充分混合,據(jù)圖回答問題:
(1)為了證明“饅頭在口腔中的變化與唾液有關”,試管A和試管B形成一組____實驗.
(2)試管A和試管B放在37℃水浴中,其目的是____.
(3)要想證明試管A和試管B中是否有淀粉存在,需要用的物質(zhì)是____.
(4)實驗結(jié)果是試管____中的物質(zhì)不變藍.
(5)該實驗說明了淀粉在____中開始被唾液初步消化.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com