【題目】白蟻的消化道中生活著多鞭毛蟲，能分泌一種酶來消化白蟻的食物，若殺死這種原生動(dòng)物，白蟻就會(huì)餓死，而多鞭毛蟲離開白蟻的消化道也不能生存。白蟻和多鞭毛蟲的關(guān)系是（ ）

A. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B. 寄生關(guān)系 C. 共生關(guān)系 D. 捕食關(guān)系

【答案】C

【解析】

試題競(jìng)爭(zhēng)是指兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等；捕食是指一種生物以另一種生物為食；寄生是指種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活�；ダ采侵竷煞N生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利。根據(jù)題干信息“白蟻腸內(nèi)的鞭毛蟲能夠?qū)⒛纠w維分解成果糖，這些果糖既可以供白蟻利用，又可以作為鞭毛蟲的食物”，則兩者之間相互依賴，彼此有利，屬于互利共生的關(guān)系，故選項(xiàng)C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國(guó)西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是兩項(xiàng)重要的內(nèi)容，采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是（ ）

A. 開展生態(tài)旅游 B. 發(fā)展畜牧業(yè) C. 增加木材產(chǎn)量 D. 改善生態(tài)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是_________。

（2）你作出的假設(shè)是：_________。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟

①在一個(gè)鐵盤內(nèi)放上一層潮濕土壤，以橫軸中線為界，盤上左側(cè)蓋不透光紙板，右側(cè)蓋玻璃板．在盤內(nèi)形成_________和________兩種環(huán)境。

②將5只鼠婦放入鐵盤左側(cè)中央，右側(cè)中央處放_________鼠婦，靜置2分鐘。

③預(yù)測(cè)結(jié)果：黑暗處鼠婦的數(shù)量比明亮處的________。（填“多”或“少”）

④統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班各組的平均值，計(jì)算全班各組平均值的原因是__________。

⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在______的環(huán)境中生活．

⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)束后如何處理鼠婦？_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆牛時(shí)，選用甲牛的卵細(xì)胞，去掉細(xì)胞核；選擇乙牛的耳緣細(xì)胞（不用它的精子細(xì)胞）培養(yǎng)，取出細(xì)胞核植入甲牛的去核卵細(xì)胞中，移植到丙牛的子宮中，出生的克隆牛將( )

A. 肯定是雌性 B. 肯定是雄性 C. 可能是中性 D. 無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲傳遞信息的主要形式，是利用靈敏的嗅覺器官識(shí)別一些信息化合物。昆蟲利用氣味傳遞信息的方式，叫做“化學(xué)語言”。雌蛾用腹端腺分泌的性引誘外激素氣味作為呼喚配偶的“甜言蜜語”，能被距離數(shù)百米以外甚至千米左右的雄蛾所感知。蜜蜂習(xí)慣過“大家庭”生活，其“家庭成員間的通訊聯(lián)系”，甚至各種級(jí)別的分化和形成，不少與“化學(xué)語言”有關(guān)。請(qǐng)回答：什么是昆蟲的“化學(xué)語言”?雌蛾能釋放什么物質(zhì)來作為“化學(xué)語言”?

____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體由小到大是由于（　 �。┑慕Y(jié)果

A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化

C. 細(xì)胞生長(zhǎng) D. 細(xì)胞癌變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。

（1）提出問題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境么？

（2）作出假設(shè)：___________________________________________________________。

（3）制定并實(shí)施方案：在鐵盒內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，觀察鼠婦在兩側(cè)的數(shù)量。此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照環(huán)境是_________ 和_________，該實(shí)驗(yàn)的變量是__________,有________個(gè)變量.如果在鐵盒中央放兩只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確結(jié)論？為什么？______________________________。

（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)5次，結(jié)果如表格

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

（5）實(shí)驗(yàn)中分別計(jì)算出鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的_________,這樣做得原因是_____________________________________________。從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。

（6）做完實(shí)驗(yàn)后，實(shí)驗(yàn)中所用的鼠婦應(yīng)當(dāng)做什么樣的處理？____________________

（7）如果探究”水分是否影響鼠婦的生活”則應(yīng)該設(shè)出_________ 和_________的變量.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的胚胎發(fā)育是從受精卵的分裂開始的。從受精卵的形成到嬰兒的出生依次要經(jīng)過的場(chǎng)所是

①卵巢②子宮④輸卵管⑤睪丸③輸精管⑥陰道

A. ①②⑥??? B. ④②⑥

C. ③⑤⑥??? D. ①④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的各種性狀都是由????????? 控制的。

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