【題目】下列有關細菌和真菌的說法，正確的是 ( )

A．與植物細胞相比，細菌細胞缺少遺傳物質

B．由于細菌和真菌都能夠形成菌落，所以無法從菌落上區(qū)分細菌和真菌

C．我們制作甜酒是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用

D．霉菌在潮濕的糧食堆中比較容易生長

【答案】D

【解析】

試題分析：與植物細胞相比，細菌細胞沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域，因此細菌并不缺少遺傳物質，A錯誤；雖然細菌和真菌都能夠形成菌落，但是可以從菌落大小、形狀以及顏色上來區(qū)分細菌和真菌，B錯誤；我們制作甜酒是利用了酵母菌的發(fā)酵作用，而不是乳酸菌的發(fā)酵作用，C錯誤；霉菌在潮濕的糧食堆中比較容易生長，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物分類的等級單位中，最大和最小的分類單位分別是（　　）

A. 門、類B. 門、界C. 界、種D. 綱、科

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“老鼠打洞”這種動物行為所具有的特點是（ ）

①由生活經驗獲得的 ②由體內的遺傳物質決定的 ③生來就有的 ④由環(huán)境因素決定的

A．①② B．②④ C．②③ D．①④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是與動物運動有關的結構示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中，蚯蚓靠______協(xié)調配合完成運動；圖乙中，表示蝗蟲運動器官的是____，（填序號）。

（2）圖丙是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖，與關節(jié)的靈活性有關的結構有[4]_____________和[3]中的滑液。屈肘動作的產生需要[6]和[7]的協(xié)調配合，從動物體結構層次上看，[6]和[7]均屬于_____________。

（3）如圖是某同學繪制的人體骨、關節(jié)、骨骼肌關系模式圖，其中正確的是_____________（填字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】空氣中PM2. 5的含量是檢測環(huán)境空氣質量的重要指標。PM2. 5顆粒能通過呼吸系統(tǒng)進人血液，危害人體健康。PM2. 5顆粒經過鼻、咽、喉以后，在進人血液之前，還會經過的結構依次是（ ）

A.肺泡、支氣管、氣管 B.氣管、肺泡、支氣管

C.支氣管、肺泡、氣管 D.氣管、支氣管、肺泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長頸鹿長頸的形成，用達爾文的進化觀點解釋，是________________的結果。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請據(jù)圖分析回答問題．

（1）圖A表示_____動作，圖B表示_____動作．

（2）在圖A中 ①表示_____，處于_____狀態(tài)，而同時 ②表示_____，處于_____狀態(tài)；圖B中 ①和 ②的狀態(tài)分別是_____和_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體吸人與呼出氣體的成分如圖，將它們以相同方式分別通入到等質量、等濃度的澄清石灰水中，若先變渾濁的，則其是 ， 導致兩者各成分含量發(fā)生變化的原因是人體細胞進行了作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與運動有關的形態(tài)結構圖，請分析回答：

（1）動物的運動有許多不同形式．如：①魚類可依靠尾部的擺動和[]_____的協(xié)調作用游泳；②昆蟲大多依靠翅飛行，依靠足爬行．有的還能跳躍；③鳥類的前肢進化成了[]_____，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；④人類主要依靠_____、肌肉和關節(jié)的協(xié)調配合，完成各種精細而靈活的動作．

（2）動物的運動器官有許多共同的結構特征．如：①多具有發(fā)達的_____，能為運動提供動力；②多具有牢固的支持和附著結構，如昆蟲體表的_____，鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運動的分節(jié)和支點，如蝗蟲的足分節(jié)，人的四肢有許[]_____．

（3）動物的運動器官與生存環(huán)境形成了很好的適應．如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅，都具有較大的_____，有利于劃水游泳或扇動空氣飛行．

（4）動物的運動對其生存有重要意義．對于各種動物來說，運動都能擴大其活動和生存范圍，因而也就增大了其_____、逃避敵害和繁殖后代的機會．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案