【題目】下列是某同學觀察鯽魚的實驗記錄，正確的是（ ）

A.口與鰓蓋交替張合B.主要靠鰭的擺動進行運動

C.體表粗糙、凹凸不平D.水從鰓蓋后緣流入，口流出

【答案】A

【解析】

魚生活在水中，用鰓進行呼吸，水從口進入，從鰓蓋后緣流出。

AD.魚適于水中生活的呼吸方式是用鰓呼吸，魚通過張口時水從口中進入通過鰓絲的毛細血管使溶解與水中的氧進入血液，血液中的二氧化碳進入水中通過鰓蓋后緣流出，這樣通過口與鰓蓋后緣的交替張合就完成了呼吸，A正確；D錯誤。

B.魚靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)進行游泳，B錯誤。

C.魚體表覆蓋鱗片，鱗片表面有粘液，C錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物蒸騰作用意義的敘述中，錯誤的是（ ）

A.能夠促進根對水分的運輸

B.能夠促進根對無機鹽的吸收

C.能夠降低葉片表面溫度

D.能夠促進根對水分的吸收

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物莖中導管的主要作用是

A. 連接細胞B. 輸導水分和無機鹽

C. 支持細胞D. 吸收水分和無機鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精卵植入子宮內(nèi)膜的過程稱為懷孕。（____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“觀察水螅的體型和生活狀態(tài)及培養(yǎng)水螅”的敘述。最確切的是（ ）

A.從培養(yǎng)液的底層中取水螅B.用新鮮自來水培養(yǎng)水螅

C.觀察生有芽體的饑餓水螅D.觀察生有芽體的飽食水螅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】園林工人在對行道樹進行修剪時，往往要把植物枝條的頂端剪去，使修剪的枝條不能繼續(xù)往上生長．這是因為破壞了枝條中的（　�。�

A. 輸導組織B. 分生組織C. 營養(yǎng)組織D. 保護組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】打開你的影集，你會發(fā)現(xiàn)，你比童年時期長高了許多，其原因是（　�。�

A.細胞生長的結(jié)果

B.細胞分裂的結(jié)果

C.細胞分裂和生長的結(jié)果

D.細胞中遺傳物質(zhì)不斷增多的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)分解成可以被細胞吸收的物質(zhì)是 （ ）

A.氨基酸B.葡萄糖C.甘油D.脂肪酸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄因其美味可口、營養(yǎng)豐富，受到人們的青睞。番茄的果皮和果肉分別屬于（　�。�

①保護組織 ②輸導組織 ③營養(yǎng)組織 ④機械組織

A.①②B.②③C.①④D.①③

查看答案和解析>>

同步練習冊答案