分析 (1)病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進化,是一種體積非常微小,結構極其簡單的生命形式.病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.一旦離開就會變成結晶體.
(2)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.
(4)病原體是能引起人和動物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.
解答 解:(1)SARS病毒和其它病毒一樣,結構十分簡單,僅由蛋白質和遺傳物質組成.
(2)SARS病毒能引起人體主要呼吸器官肺受到損傷.
(3)預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群,非典病人是能夠散播病原體的人屬于傳染源.因此將非典病人與非典疑似病人實行隔離,是預防傳染病三個方面措施中的控制傳染源.
(4)已康復的非典病人體內產(chǎn)生了相應抗體,該抗體只對SARS病毒有免疫作用,不會再患該病,但還可能患其它傳染病,因此這屬于特異性免疫.
(5))“人類免疫缺陷病毒(HIV)”是艾滋病病的病原體,它主要通過性接觸、血源和母嬰傳播
故答案為:(1)遺傳物質
(2)肺
(3)控制傳染源 保護易感人群
(4)特異性免疫
(5)病原體
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握病毒的結構、傳染病的預防措施以及特異性免疫的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花芽將來發(fā)育成花,花芽通常比較大 | |
B. | 混合芽將來發(fā)育成葉和花 | |
C. | 長在側枝頂端的芽叫側芽 | |
D. | 無論是頂芽還是側芽,都可能是枝芽、花芽和混合芽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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