【題目】我國古典詩詞不僅雋永典雅,而且寓意深遠(yuǎn),包含一定的科學(xué)道理,請分析下列詩句:春天到來,花紅柳綠.圖是“花發(fā)育成果實”的示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)桃的果實是由雌蕊中的發(fā)育來的,種子是由雌蕊中的發(fā)育來的.
(2)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開.”影響山寺桃花晚開得主要原因是
(3)“離離原上草,一歲一枯榮.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.”這描寫了生物的什么自然現(xiàn)象?說明生物具有特征.

【答案】
(1)子房;胚珠
(2)溫度
(3)生長和繁殖
【解析】解:(1)一朵花必須經(jīng)過傳粉和受精后,才能形成果實,桃的果實是由雌蕊中的子房發(fā)育來的,種子是由雌蕊中的胚珠發(fā)育來的;(2)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”影響山寺桃花晚開得主要原因是溫度;(3)生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”描述了小草的頑強(qiáng)的生命力,說明生物能生長和繁殖.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解果實與種子的形成的相關(guān)知識,掌握果實和種子的形成:子房—果實;受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)田中一次施肥過多會造成燒苗,農(nóng)作物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,此時采取的措施是

A.移栽植物 B.減少光照 C.大量澆水 D.疏松土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示光照強(qiáng)度與綠色植物CO2吸收量之間的關(guān)系,下列對該曲線的分析,正確的( )

A. 曲線A. B. 段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用

B.曲線B.

C. 段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用

C. B.點表示綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放CO2的量相等 D. 整段曲線表明,隨光照強(qiáng)度遞增,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏初,露天種植的黃瓜紛紛上市,鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛。黃瓜頂端的小黃花是

A花序 B雄花 C雌花 D兩性花

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問題:

(1)綠色植物發(fā)育的起點﹣﹣受精卵是在圖一③中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括(選填圖二中的序號).
(2)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成(選填圖四中的字母).
(3)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成(選填圖四中的字母).
(4)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡,制造有機(jī)物,都是與光合作用分不開的.請你幫助“馬虎”同學(xué)書寫出光合作用的文字表達(dá)式

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從古猿到人的進(jìn)化過程中,最有決定意義的階段是( )

A. 古猿從樹棲生活轉(zhuǎn)為地面生活

B. 學(xué)會制造和使用工具

C. 產(chǎn)生了語言

D. 四肢行走轉(zhuǎn)為雙足行走

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線是綠色植物在不同光照強(qiáng)度下釋放、消耗氧氣的情況,下列陳述正確的是( 。

A. 光合作用隨著光照強(qiáng)度增加而減弱

B. b點氧氣產(chǎn)生和消耗量相等

C. ab段沒有進(jìn)行光合作用

D. bc段呼吸作用強(qiáng)于光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體完成某一調(diào)節(jié)活動的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題

(1)圖中所示結(jié)構(gòu)的總稱為_____

(2)圖中能接受刺激產(chǎn)生傳導(dǎo)性興奮的結(jié)構(gòu)是[]_____

(3)圖中將中樞產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)是[]_____

(4)小兒麻痹癥是由脊髓灰質(zhì)炎病毒對[]_____的運動神經(jīng)元造成損傷,引起的患兒下肢肌肉癱瘓而喪失運動功能的急性傳染病

(5)圖中結(jié)構(gòu)能完成的調(diào)節(jié)活動,稱之為_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是植物幼根的根尖模式圖,據(jù)圖回答問題:

1根尖的主要吸水部位是 ,當(dāng)外界土壤溶液的濃度 )(填大于或小于細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞吸水,通過 運送到植物體各處。

2細(xì)胞較大,形狀不規(guī)則,排列不整齊的部位是 。

3)( 細(xì)胞數(shù)量的增加和 細(xì)胞體積的增大,使根不斷地向地下延伸。

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同步練習(xí)冊答案