3．水是人體細(xì)胞的主要成分之一，人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及尿素等廢物，只有溶解在水中才能運(yùn)輸．

分析 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)，約占體重的60%-70%．水是細(xì)胞的主要組成成分之一．人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水；人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽等廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸．
故答案為：水；水．

點(diǎn)評(píng) 掌握水的作用是關(guān)鍵，其它營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用也要注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列對(duì)家鴿呼吸的敘述，正確的一項(xiàng)是（　　）
A．吸氣時(shí)在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，呼氣時(shí)在氣囊進(jìn)行氣體交換
B．兩次連續(xù)吸氣在肺內(nèi)完成氣體交換，而后呼出大量氣體
C．吸氣和呼氣時(shí)都有空氣進(jìn)入肺在肺內(nèi)完成氣體交換
D．吸氣時(shí)在肺和氣囊同時(shí)有氣體交換，由肺呼吸氣體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．屬于兩棲類的 有（　�。�
A．蝦、蟹B．蝦、蛙C．蛙、蟾蜍D．蛙、蟹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，因受時(shí)間和條件的限制，教材為我們提供了實(shí)驗(yàn)方案，但實(shí)驗(yàn)要在認(rèn)同實(shí)驗(yàn)原理的前提下進(jìn)行，以下是某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前依次進(jìn)行的對(duì)話，請(qǐng)分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)思維和方法． 
（1）乙同學(xué)提出的實(shí)驗(yàn)方法在科學(xué)研究中稱之為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是光照．
（2）甲同學(xué)提出的檢驗(yàn)方法，應(yīng)該是受“觀察種子的結(jié)構(gòu)（測(cè)定種子的成分）”實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，利用了淀粉遇碘變藍(lán)的特性．
（3）丙同學(xué)是對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的猜測(cè)，猜測(cè)或假設(shè)一般是根據(jù)已有的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)作出的．
（4）丁同學(xué)的觀點(diǎn)是消除葉中原有淀粉和葉綠素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．生物進(jìn)化的直接證據(jù)是（　�。�
A．古代生物化石B．形態(tài)解剖學(xué)證據(jù)
C．胚胎學(xué)的證據(jù)D．分子生物學(xué)的證據(jù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，該食物網(wǎng)中包含了幾條食物鏈？（　�。�
A．2條B．4 條C．5條D．6條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖是日常生活中常見(jiàn)的五種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）從分類角度看，屬于種子植物的是B，屬于脊椎動(dòng)物的有D、E．
（2）從生殖和發(fā)育類型看，與E比較，C和D的共同特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．午餐中所含的能量應(yīng)占一日三餐總能量的40%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．圖中的四幅漫畫寓意人體免疫的防線．其中屬于第二道防線的是（　�。�
A．①②B．②③C．③④D．①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案