動(dòng)物和細(xì)菌．真菌一樣能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，故動(dòng)物是（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者

C．分解者 D．既是消費(fèi)者，又是分解者

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省邵武市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種生物，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上，哪一種生物與其它三種有明顯的區(qū)別（ ）

A．蘑菇 B．酵母菌 C．青霉菌 D．乳酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省武威市七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）圖中，[5]________將來(lái)發(fā)育成果實(shí), 它內(nèi)部的胚珠將發(fā)成 。

（2）[1] 和[4]_____組成了雄蕊 。

（3）雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程，叫做 _ 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省武威市七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜的主要功能是（ ）

A．保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出 B．進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

C．決定生物的形態(tài)特征和生理特征 D．保護(hù)和支持

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省武威市八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）填出各部分的名稱(chēng)：

①____________③____________ ④____________⑥____________

（2）細(xì)菌的生殖方式是 ，而真菌的生殖方式則是 。

（3）有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期會(huì)形成 ，對(duì) 有較強(qiáng)的抵抗力。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省武威市八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列節(jié)肢動(dòng)物屬于昆蟲(chóng)的是（ ）

A．蜘蛛 B．蜜蜂 C．蜈蚣 D．蝎子

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省武威市八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述中，不正確的是（ ）

A．狼的犬齒發(fā)達(dá)，與其肉食性的生活習(xí)性相適應(yīng)

B．鳥(niǎo)的骨骼輕、薄，長(zhǎng)骨中空，可減輕體重，利于飛行

C．魚(yú)的身體呈梭形，可減小游泳時(shí)水的阻力

D．青蛙的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，可保護(hù)身體

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科目：初中生物 來(lái)源：2017中考生物專(zhuān)題訓(xùn)練：生物圈中的綠色植物（解析版） 題型：選擇題

如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(xiàn)（甲和乙），有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線(xiàn)是乙

B．曲線(xiàn)甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

C．曲線(xiàn)乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過(guò)程中，呼吸作用消耗了大量有機(jī)物

D．曲線(xiàn)乙中c點(diǎn)后曲線(xiàn)上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細(xì)胞鮮重增加

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市蘭山區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胎生對(duì)于其他生殖方式的優(yōu)勢(shì)在于（ ）

A．使后代的數(shù)量大大增加 B．提高了后代的成活率

C．增強(qiáng)了后代的體質(zhì) D．減輕母親負(fù)擔(dān)

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