人體視覺形成的部位是

A．視網(wǎng)膜 B．大腦 C．視神經(jīng) D．眼球

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南醴陵第七中學(xué)度七年級(jí)下學(xué)期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在心房的四個(gè)腔中，流動(dòng)脈血的有（ ）

A．左心房和右心房 B．左心房和左心室

C．左心房和右心室 D．右心房和左心室

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宜興屺亭中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，不屬于生命現(xiàn)象的是

A．牛吃草 B．蝌蚪長成青蛙 C．北風(fēng)吹，雁南飛 D．水結(jié)成冰

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅平?jīng)鲠轻及四昙?jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的2是 ，它使細(xì)菌能夠 。

（2）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與真菌相比沒有 ，只有1 集中區(qū)域。

（3）該生物通過 的方式進(jìn)行繁殖。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅平?jīng)鲠轻及四昙?jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是

A．龜 B．蝗蟲 C．海豚 D．珊瑚

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宜興屺亭中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)AB血型的病人因大量出血需要輸血，輸入的血型最好應(yīng)是

A． B型 B． A型 C．O型 D．AB型

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇太倉七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能提高光合作用產(chǎn)量的措施有

A．大量施肥 B．合理密植

C．給大棚作物增施二氧化碳 D．給大棚作物增施氧氣

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科目：初中生物 來源：2016屆山東寧津育新中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

聽長輩說制作生伴菜不能添加黃瓜，難道黃瓜能使蔬菜中的營養(yǎng)素流失嗎？

[查閱資料]

青椒等蔬菜中含有大量的維生素C，且維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色．

[實(shí)驗(yàn)操作]

步驟一：淀粉碘溶液配制：取1克淀粉，加入100毫升水，攪拌均勻，再加入1毫升碘酒溶液；

步驟二：分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁．各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩錐形瓶中，再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻，放置60分鐘，中間每隔10分鐘攪拌一次；

步驟三：取等量藍(lán)色淀粉碘溶液分別裝入兩個(gè)燒杯，分別倒入A、B兩溶液，攪拌均勻，靜置觀察．

[現(xiàn)象記錄]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

淀粉碘溶液+青椒和黃瓜混合汁

藍(lán)色不消褪

淀粉碘溶液+青椒汁和蒸餾水

藍(lán)色褪去

根據(jù)上述過程回答下列問題：

（1）科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量。下列情況不會(huì)影響測定結(jié)果的是 ．

A．混合液放置時(shí)間不同

B．被測混合液的體積不同

C．錐形瓶的大小不同

（2）在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次，其目的是 ．

（3）能證實(shí)黃瓜汁把維生素C分解了的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．

（4）請指出該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷： ，請進(jìn)行更正。

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科目：初中生物 來源：2015-2016年度海南峨港學(xué)校七年級(jí)上冊期中測生物試卷（解析版） 題型：填空題

用顯微鏡觀察細(xì)胞所看到是物象是倒像還是正像？ 。

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