【題目】保護(hù)生物多樣性的根本措施是（ ）
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.將熱帶雨林變成單一的經(jīng)濟(jì)林
D.保護(hù)生物的棲息環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

【答案】D
【解析】解：保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施．
故選：D．
保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物在生活中表現(xiàn)出多種多樣的行為．從行為獲得的途徑來(lái)看，下列屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為是（ ）
A.公雞報(bào)曉
B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)
C.蜜蜂采蜜
D.大猩猩搬箱子取掛在高處的香蕉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是所有生物的家．它的范圍包括（ ）
A.大氣圈、水圈、巖石圈
B.大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈
C.大氣圈的下層、水圈、巖石圈
D.大氣圈的下層、整個(gè)水圈、巖石圈的上層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察時(shí)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片都未能把視野中的污點(diǎn)移走，則污點(diǎn)在（ ）
A.目鏡上
B.反光鏡上
C.物鏡上
D.玻片上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蒸饅頭時(shí)，為使饅頭暄軟多孔，要向面團(tuán)中加入一些（ ）
A.乳酸細(xì)菌
B.酵母菌
C.青霉
D.曲霉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】竹子地下部分有很多竹鞭，竹鞭分節(jié)，節(jié)上的芽形成竹筍，有的竹筍長(zhǎng)成新的竹子，這樣的生殖方式稱(chēng)為（ ）
A.有性生殖
B.無(wú)性生殖
C.嫁接
D.扦插

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，如果物鏡是10倍，目鏡是10倍，那么物象放大（ ）倍．
A.10
B.20
C.100

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃的饅頭和面條大多是用小麥種子磨成的面粉制成的，那么你知道面粉主要是來(lái)自小麥種子的（ ）
A.胚芽
B.胚乳
C.子葉
D.胚軸

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同步練習(xí)冊(cè)答案